柠檬的十四个功效作用,看完别想着吃-初来乍到网

板书句型Are you …Yes，I am、/No，Im not、让学生跟读，然后通过提问帮助学生理解该句型的用法T: Are you…S1：Yes，I am、/No，Im not、2、再次播放Listen and say的录音，让学生跟读然后请一个学生上来戴上眼罩，再请另外三个学生和教师一起参与游戏，在游戏中不断重复问Are you…S1：Are you…S2：Yes，I am/No，Im notS1：Are you…S3：Yes、I am、/No、Im not3、Listen and guess：猜谜游戏通过游戏帮助学生操练句型Are you…先让学生看Play a game栏目的对话，然后请一个学生蒙上眼罩，站在讲台上，另一个学生与他/她打招呼，蒙眼罩的学生根据声音猜猜是谁在打招呼

野yě芳fāng发fā而ér幽yōu香xiāng，佳jiā木mù秀xiù而ér繁fán阴yīn，风fēng霜shuāng高gāo洁jié，水shuǐ落luò而ér石shí出chū者zhě，山shān间jiān之zhī四sì时shí也yě朝cháo而ér往wǎng，暮mù而ér归guī，四sì时shí之zhī景jǐng不bù同tóng，而ér乐lè亦yì无wú穷qióng也yě

提高议论文的阅读分析和鉴赏能力教学重点、难点：掌握议论文阅读答题的策略和方法教学方法：归纳法、专项训练法教学过程：一、议论文知识点回顾（一）、议论文及其三要素1、什么是议论文：议论为主要表达方式，通过摆事实和讲道理来阐明作者观点的一种文体2、议论文的三要素：论点、论据、论证（1）什么是论点：作者对文中议论的问题所持的观点或主张中心论点和分论点：表明主要见解，能统率全篇观点的是中心论点；只能统率局部的观点的是分论点中心论点和分论点的关系是统率和被统率的关系论点特点：要求正确、严密（2）什么是论据：作者在文中所使用的证明论点的材料、依据论据种类：包括事实论据和道理论据什么是事实论据：有事例、史实、统计数字等；什么是道理论据：有名人名言、革命理论、自然科学的原理、定律、公式等

（2）这一节的写景在全文起什么作用“作者从岳阳楼特殊的地理位置和宏大开阔的景致描写，引出“迁客__人，多会于此”，由此提出“览物之情，得无异乎”的问题，自然引出下文景物之“异”和感受之“异”为结尾的议论作了铺垫大声朗读这两段，在熟练的基础上背诵四、总结：重修岳阳楼的背景政通人和，百废具兴五、作业设计：熟悉全文，在理解的基础上背诵板书设计：岳阳楼记范仲淹作记的缘由属予作文以记之洞庭全景衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千第二课时一、导入新课：岳阳楼的景致宏大而又气象万千它的早晚景致有什么不同迁客__人的览物之情又有何不同呢今天我们继续学习范仲淹的《岳阳楼记》二、复习旧知1、重点词句翻译

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