痛风的食疗偏方

二、教学重难点：1、有感情的朗读课文，读出人物不同语气和情感，并背诵课文2、理解“人之为学”关键在于“立志去为”的道理三、教学方法：阅读式、讨论式四、教学时间：一课时五、教学准备：多媒体课件六、教学过程(一)谈话导入、激发兴趣：同学们，我们大家在学习中一定都遇到过困难，谁能说一说在学习中你都遇到了那些困难，又是怎样做的呢(学生谈)，看来面对学习中的困难，我们大家对待的方式和态度各有不同今天这节课就让我们大家一起来看看面对困难古人是怎么做的吧今天我们来学习13课——为学(师板题)(二)教师解题、介绍作者①简介作者(首先让我们一起来了解一下作者彭端淑)②解题：为学即求学、做学问的意思原题为《为学一首示子侄》，是彭端淑写给子侄们的一封信，这封信很有名，他不但鼓舞和激励了彭家的子侄，而且也鼓舞和激励了后来的许多青年人

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2怀孕的女性女性在怀孕的阶段，其实是非常容易产生口腔疾病的，因为吃的食物比较多，营养也比较丰富，那么口腔部位患上疾病的概率就会相对的提高可是，小小的口腔疾病，往往会给怀孕的女性带来巨大的损伤，它甚至威胁到腹中胎儿的健康有资料显示，女性如果在怀孕期间产生严重的口腔疾病，就有可能会出现早产的概率，当然，口腔疾病若是长期存在的话还有可能导致女性受孕出现困难3患有糖尿病的人糖尿病患者其实在生活中是比较多见的，当然这部分的患者往往都是一些老年人，可是患有糖尿病的人如果出现了口腔疾病，那么是比较危险的，同时口腔疾病也是这类患者比较容易出现的并发症因为，糖尿病患者一旦出现牙龈出血，那么，血糖就会有所增高，同时在降血糖的时候也会有一定的难度，并且牙龈出血特别严重的情况下，还有可能会危及到生命，所以糖尿病患者一旦发现牙龈出血就要引起重视，赶紧去医院进行医治

准确记忆单词2掌握足够的语言知识点，如构词法，语法知识等3经常进行写作练习4适当背诵作文参考答案5大量阅读七、作业(Assignment)发给学生另一篇体裁相似的书面表达材料，要求学生根据本课所学思路独力完成高中英语写作课教案（精选篇5）一学情分析英语听说读写四项技能中，写作是相对较难的．在教学中，学生惧怕写作，教师觉得写作教学难，批改学生作文也难，因此一般对阅读理解较为重视，而对写作的重要性认识不足，忽视对学生写的能力的培养，以致有相当一部分学生学了多年外语后，写作能力仍然很差．学生写作上存在的问题主要表现在用汉语思维方式造句、语法错误多、谋篇布局与衔接能力弱二Teaching Contents 教学内容正反观点类作文，以国家教育部要求中小学生参加冬季长跑活动为题三

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