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2.抓住含义深刻的句子,理解课文内容(二)能力训练点通过抓住重点句子,联系自己生活实际理解课文内容(三)德育渗透点感悟时光匆匆,要珍惜时间,不能碌碌无为(四)美育渗透点体会朱自清散文的语言美二、学法引导(一)教师教法谈话法,导读法(二)学生匆匆语文备课教案精选篇4教学目标知识目标:学会本课6个生字,能正确读写“饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等词语能力目标:1有情感地、入情入境地朗读课文,背诵自己喜欢的部分2从阅读的内容想开去,培养学生的阅读能力3感受课文的语言美,领悟作者细致描写、多用比喻的方法情感目标:了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受,唤起学生的生活体验,体会时间的稍纵即逝教学重难点重点:1

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目前,公安机关已依法对张某某作出行政处罚【案例五】AI生成虚假文章,发布“五台县车祸”谣言被依法查处 近日,忻州网安部门在工作中发现,某平台网民发布文章《4月29日突发惨烈车祸:大货车侧翻致3死,现场画面曝光》文中明确提及“山西忻州五台县”,并附有AI生成的事故图片,引发网民广泛关注经查,五台县近期未发生此类交通事故发布者田某某交代,其在某App看到类似标题后,复制链接至AI写作平台生成文章并直接发布目前,公安机关已依法对田某某作出行政处罚公安机关提醒,当前,利用AI生成虚假图文、音视频已成为网络谣言传播的新趋势此类信息仿真度高、传播速度快、误导性强,极易引发社会恐慌山西公安机关将持续加大对此类违法行为的打击力度,依法查处造谣、传谣、蹭流量、恶意引流等行为,坚决维护清朗网络空间

教学准备:多媒体课件,关于狐狸的相关资料教学时间:1课时教学过程:一、谈话导入1同学们,在你们的心目中,狐狸是一种什么样的动物(交流对狐狸的印象,或讲述有关狐狸的故事)2看来你们对狐狸的看法有些片面,今天我们来学习两首关于狐狸的诗,你的看法一定会有变化的3出示课题《诗二首》二、初读感知1自读《诗二首》,读准字音,读通诗句,读准节奏,感知诗的主要内容2小组交流3班内汇报(1)指名朗读,学生评议,教师指导(2)感知诗的内容《狐狸的清白》中的狐狸是虚伪、贪婪、奸诈的《可爱的狐狸》中的狐狸是聪明、乐于助人、拼搏不息的三、再读课文,深入探究1学生自读、思考:《狐狸的清白》中,你从哪此诗句中感知到狐狸的虚伪、贪婪、奸诈
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