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以色列建国后至1977年，该党曾长期连续执政本-古里安、梅厄、拉宾、佩雷斯等多位总理均来自该党2007年6月，埃胡德·巴拉克当选工党主席2009年，工党在第18届议会选举中获13席，成为第四大党2011年1月巴拉克退出工党9月，谢利·雅齐莫维奇当选工党第13任主席2013年，工党在第19届议会选举中获15席，未加入政府，成为最大反对党11月，伊萨克·赫尔佐克当选工党第14任主席2015年1月，工党同运动党组成犹太复国主义联盟参加第20届议会选举，获得24席，成为以最大的反对党(联盟)(5)“犹太家园”党(HABAYIT HAYEHUDI-THE JEWISH HOME)，2008年11月成立

在教师简单讲解、学生亲自实践中发散思维、努力创新，使学生既动手来又动脑最后，教师可组织“巧手大赛”，让学生展示自我的同时相互学习、彼此交流，但要注意比赛期间的英文使用率教学重点：运用所学语言(动物类单词)做事情的能力如：表达所有或所见动物的名称，演唱含有动物类单词的歌曲等教学难点：歌词中部分单词的发音 here, there, everywhere, with教具准备：1、教师准备教材配套的录音带2、教师准备 ducks, cats, dogs的头饰3、教师准备一幅关于老麦当劳农场的画，农场中的动物不画进去，而是另外画在纸上并剪出形状4、教师准备所学动物类单词卡片和图片教学过程：1、热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)师生共唱英文歌曲《Head Shoulders Knees and Toes》 《How are you

（2）分的杯数是怎样随着每杯的果汁量变化的（3）这两个量成反比例吗4．请举一个成反比例的例子，同桌相互说说四、课堂小结这节课学习的是什么内容反比例关系的意义是什么判断两种量是不是成反比例，关键是什么教学目标1、利用正比例解决一些简单的生活问题，感受正比例关系在生活中的广泛应用2、能根据正比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例3、结合丰富的事例，认识正比例教学重难点1、结合丰富的事例，认识正比例2、能根据正比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例教学过程活动一：在情境中感受两种相关联的量之间的变化规律（一）情境一1、观察图，分别把正方形的周长与边长，面积与边长的变化情况填入表格中请根据你的观察，把数据填在表中

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