初来乍到网｜如何辨别宝宝缺钙 宝宝缺钙有哪些症状

想到这些，解放军叔叔那高大无比的形象，在我心中又高大了许多，许多……解放军叔叔不也正是雷锋的传人吗虽然我们现在还小，不能做惊天动地的大事，也没有崇高而伟大的事业，但我们可以做好身边的每一件小事：我们可以帮助小同学提起沉甸甸的书包，可以帮助老师把沉重的作业搬到办公室，可以在雨天为同学撑起一把伞，可以弯腰为他人捡起一本书；可以起立为需要的人让座；可以扶起摔在地上的小朋友……对于我们而言，勤奋好学是雷锋，珍惜时间是雷锋，遵守纪律是雷锋，团结友爱是雷锋，热爱劳动是雷锋，爱护环境是雷锋，懂得感恩更是雷锋只要用我们的爱心、真诚和善良去帮助别人、关心别人，我们同样是雷锋叔叔的传人，你们说，对吗同学们，让我们行动起来，从小事做起，从身边做起，以一名优秀少先队员的标准来要求自己，向雷锋叔叔学习，以自己的实际行动，争做新时代的活“雷锋”吧

我的心情立马高涨起来，新的一天开始啦与以往六一不一样的是今天我们要参加学校的颁奖典礼五月份我们年级进行了“骑士杯”足球联赛，我们四九班获得了季军，当然有我们上台了当我拿到校长亲手颁发的奖牌时紧张得手心直冒汗，后来的领导讲话我一个字也没有听进作去，我爱不释手地摸着我的奖牌，看一看、闻一闻，咬一咬，狠狠地将奖牌看了个透更令我们激动的是这时广播里又响起：“四九班1000元博爱奖学金”哇，我激动的无法用言语表达，这一个月的辛苦在这一刻烟消云散了今天还有更不一样的在教室里等着我们回到教室，同学们载歌载舞，把自己的十八般武艺都展现出来了当陈老师拿出给我们准备的炸鸡和小礼物时，那一刻，我感动的落泪，这是陈老师对我们每个人的爱，虽然平时对我们要求严格，但是她永远是最关心我们的

教师说动词短语，学生做动作，再次复习第一课时的短语学生边做动作边说单词鼓励学生说说前五册学生用书，特别是五年级上册第四单元已涉及到一些动词和动词短语，注意比较动词原形和动词ing形式，注意发音教师在黑板上写好两列词，让学生连线并进行问答练习drawing the dishesdoing the phoneanswering a bookcooking picturesreading dinner3、Presentation (呈现新知)活动四：猜猜猜教学参考时间：3—4 分钟让一名学生抽取一张单词卡片，然后躲在讲台后面教师带领其他学生问：What are you doing，抽取卡片的学生站起来边做相应的动作边回答 I am… 请五至六名学生轮流上台抽卡片，直到全班学生都初步会说句型What are you doing

”2、知识目标(1)掌握A,B部分Let’s learn, Let’s talk中的四会短语和句子(2)能够听、说、认读A,B部分Let’s learn的三会单词和Let’s talk, read and write中出现的三会句型(3)能够理解read and write, Let’s check, Let’s wrap it up等部分的内容(4)能够了解tips for Pronunciation中音标的音与形,并能正确读出例词(5)了解Story time等部分的内容3、情感、策略、文化等有关目标（1）情感目标：培养学生团结友爱，乐于助人的良好品质（2）学习策略；引导学生在学习过程中注重合作学习

最新评论