二年级语文下册试讲教案优秀3篇-初来乍到网

(互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧(幼儿边听故事边作休息状结束)幼儿园中班体育小兔搬家说课稿格式【篇3】促进孩子哪些方面的发展：1、练习双腿夹物跳的动作，发展幼儿腿部力量2、激发幼儿参与体育活动的兴趣要准备些什么：塑料圈每人一个，山洞(纸箱)、垫子和泡沫板等若干，小皮球、小枕头、可乐瓶若干(幼儿人数的3-4倍)，录音机、磁带游戏化教学过程：1、准备活动幼儿手拿圈开汽车进场，跳开心舞2、游戏：“狼来了”兔妈妈带小兔把圈搭成小兔的家(圈与圈连成圆形或方形)，然后小兔们在兔妈妈的带领下去为新家购买物品要求：每次只能买一样物品，买来的物品要用双腿夹住跳回家当老师喊：“狼来了

不然就只能跟我现在一样，后悔我前面几年没有更加认真的学习，没有做到更加努力的学习，但是现在也晚了……所以我希望同学们能够再假期里面坚持学习，再中学里面好好学习，这样再中学的毕业典礼上才不会向我现在这样后悔过去总之，加油吧，同学们，让我们一起在这个生活了六年的校园说再见，然后在中学的校园说好久不见谢谢大家吉林大学经济学院毕业致辞篇3尊敬的各位老师各位家长，亲爱的同学们：大家好今天对于我们来说是一个十分重要的日子——我们毕业了回想三年的高中生活，此刻的我们一定百感交集，而这其中最多的应该是感动和感激回首我们走过的路，难忘的是夏日炎炎我们坐在教室里刻苦学习的时光;难忘的是教室里那一张张坚定而执着的脸庞;难忘的是失落时，那一声声鼓励和安慰带给你我前行的希望

师：(第一环节聚焦“背影”)文中一共写了几次背影几次背影的出现各有什么作用联系全文细细品味(学生讨论时，教师可参考课后练习一中的问题设计进行引导明确后，用多媒体展示进行纵向比较)师：(第二环节解读眼泪)见到父亲的背影时，作者流了几次泪分别表达了什么样的感情师：研读文中三处跌宕的情感潜流不送与送是第一处跌宕你能推测父亲的心路历程吗生：“我”到南京为的是谋事糊口，心烦事忙，没有空送儿子但是怕这个熟识的茶房敷衍“我”，不放心就又来车站送儿子了生：这里动词“踌躇”使用了两次“颇踌躇了一会”，时间较长;“踌躇了一会”，时间较短表现父亲是经过深思熟虑，最后作出的决定说明父亲关爱儿子胜过关爱自己生：这里也两次使用了副词“终于”，更表示作出“送”的决定的艰难思考过程

可怜天下父母心啊我们要感恩父母，感恩他们那颗永远爱我们的心感恩父母，父母是我们人生中最珍贵的亲人，他们把他们那份执着、顽强的爱都倾注在了我们身上你会说感恩是长大之后的事，可是“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”感恩父母，必须从现在开始你给他们倒一杯茶，是感恩;你给他们说一句关心的话，是感恩;扫扫地、洗洗碗等做一些力所能及的家务，也是感恩在我们的学习生活中，我们不仅仅要感恩父母，也要感恩那授于我们知识的老师我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：当我们犯错误而受到惩罚时教导我们的是老师：当我们遇到一道难解的题，而汗流浃背的时候，为我们细心讲解的也是老师

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