水利部：黄河实现连续27年不断流-初来乍到网

Step 4: Reinforcement --- Talk about the most popular jobT: E_cellentYou have so many wonderful dreams for your future jobWhat is the most popular job in our classLet’s finish a questionnaire(1) Model;(2) 小组调查;(3) 各小组填写结果;(4) 汇总全班调查结果T: The most popular job in our class is ________Why do you want to be a/an …

三年前，你们怀着对人生的美好追求，来到孙老家镇中学，开始了紧张、充实而富有意义的求学历程，三年来，你们勤奋刻苦、积极向上，从儿童走向少年，从幼稚走向成熟三年来，你们与这美丽的校园结下了深厚的感情，在老师期盼的目光下走过了人生重要的一个阶段，在镇中这片美丽的沃土上茁壮成长在三年的求知路上，留下了同学们青春的风采，执着的追求、拼搏的精神、收获的喜乐、难忘的友情我忘不了，你们在晨曦中步履匆匆，夜色中掩卷夜归的情景，忘不了在课堂上你们那一双双渴望知识期望成才的明亮眼睛，忘不了在操场上你们那生龙活虎勇争第一的矫健身姿，忘不了在老师慈爱的目光下你们孜孜以求伏案苦读的身影，忘不了在校园里和同学们一起漫步徜徉高谈阔论的模样，忘不了课堂上小组合作学习的成功喜悦，忘不了看到光荣榜上你的名字被无数人记住的那份自豪，也忘不了你们默默地俯下身子拾起地上的废纸，也忘不了放学铃声响起，你们健步如飞冲上餐厅……

今天我演讲的主题是“尊老、敬老、助老、爱老”尊老爱幼历来是我们中华民族的传统美德中华民族之所以血浓于水，之所以历经沧桑，生生不息，之所以“人情味”非常浓厚，尊老敬老是一个很重要的因素老人也是长辈，尊敬长辈是很多小朋友都懂得的道理在老人身上流传着很多的故事，老人就是知识的宝库，是智慧的宝库老人，为社会奉献，为家庭奉献，不仅养育我们，还以言传和身教向我们传播做人的道理古罗马伟大的哲学家西塞罗说过：“老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考”老人是我们民族的魂，我们许多宝贵的精神财富经由老人，再经由我们，一代又一代地传承让中华民族生生不息走过人生的每一个阶段，经历的最多的无疑就是老人人生的问卷答到了这里，我们是否可以以耐心和爱心来续补这空缺的横线，在老人的阐述中重踏他们曾走过的路，从敬老的氛围中感受他们的点点滴滴，感受他们炽热的回忆，从他们身上看到一些美好的东西，看到我们中华民族永不腐朽的精神

教师：数一数每栏中都有多少张笑脸，把他们两个两个围在一起，说说你发现了什么规律与幼儿共同小结，凡是两个两个地数完就是双数，还余下一个就是单数教师：说1——10中的那些是单数，那些是双数二、游戏：1、小动物找队：引导幼儿把1——10带数字的小动物找到自己的队，单数为白菜队，双数为萝卜队2、搭桥：双数动物与萝卜队（双数队）连，单数动物与白菜队（单数队）相连3、我会想：1——10号小朋友出来站队，单数一队，双数一队按顺序站好，把一位小朋友藏起来，让幼儿推理出1，3后面是5，再后面是7，9，同种方法推理双数三、动一动，找一找1、把自己课前准备的十个小东西拿出来，摆一摆单数和双数，并说一说2、引导幼儿寻找身边单数与双数的物品

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