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(2)男女生赛读第一句★学习第二句1指生读第二句2相机学习生字“保、护、害、事、情”(1)指生领读生字(2)引导学生小组内交流如何识记这几个生字3指导朗读(1)导学：把这些字宝宝放回句子中，你还能读准吗(2)全班比读第二句★学习第三句1指生读第三句2指生评议朗读3赛读4相机学习生字“请、让、病”(1)指生领读生字(2)引导学生交流如何识记这几个生字5指导朗读(1)导学：把这些字宝宝放回句子中，你还能读准吗(2)小组比读第三句(三)巩固生字1挑战过关(认读生字)第一关：读读带拼音的生字第二关：擦掉拼音认读第三关：读读你手中的生字卡片，遇到不会的及时请教身边的同学或老师第四关：读老师手中打乱顺序的生字卡片

流感病毒所致，该病毒不耐热，100℃1分钟或56℃30分钟灭活，对常用消毒剂敏感(1%甲醛、过氧乙酸、含氯消毒剂等)对紫外线敏感，耐低温和干燥，真空干燥或-20℃以下仍可存活其中甲型流感病毒经常发生抗原变异，传染性大，传播迅速，极易发生大范围流行四、快克感冒药为什么比普通的感冒药强得多 1：快克感冒药就属于对症治疗、副作用是很小的2：人工牛黄本身具有清热解毒、息风止痉、化痰开窍的作用,还能提高“快克”处方中其他成分的功效3：感冒虽然是一个常见病，大家对感冒都比较熟悉，但是真正知道感冒本质的又有多少这些年，人们一感冒发烧，最常用的措施是去挂吊瓶，使用抗生素可是，90%的感冒是由病毒引起的，抗生素对感冒并不能起到治疗作用，“抗病毒，治感冒”才是治疗感冒的基本之道

2、“春”字也较难写，重点指导上半部分的书写3、学生描红六年级语文复习教案精选篇3《春天的小雨滴滴滴》教学目标：1、阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感2、指导学生有感情的朗读课文，注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情背诵自己喜欢的语句3、帮助学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”11个生字，会认“淅、沥、沟、蹄、乳”5个生字，理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语教学重点：课文的2-6自然段，感受春雨的声音美教学难点：1、理解重点词语，体会句子所表达的情感如：为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响”2、课文的8-9自然段，感受春雨的精神美

是您给我们提供了一个良好的学习环境——宽敞明亮的教室，整齐的课桌椅，现代化的白板，让我们能更好的学习兴趣小组丰富了我们的学习生活，提高了同学们的各种能力另外，读书演讲比赛，歌咏比赛等各种活动给我们的课余生活再添一抹亮丽的色彩感谢老师记得我们刚上小学的时候，什么都不懂，是老师，告诉我们上课时最基本的坐姿，一笔一划地教我们写字在老师的教导下，我们不再任性，不再吵闹，而是遨游在知识的海洋我还记得那一次，数学老师感冒了，上课时，讲一会就咳嗽一阵，可老师依然坚持把课讲完当下课的铃声打响，同学们纷纷给老师倒热水，有的同学还递上了含片后来，我们得知，老师每天白天给我们上课，放学后还要去挂点滴，但老师无怨无悔，用所有的心血来培育我们——老师几十年教学生涯中的最后一届学生

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