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4只小兔图片3只小熊猫图片3只小猴图片„„3、教师引导：同学们发现了这么多数学方面的信息，如果让你帮小熊猫分食物，你准备怎样分同桌互相交流学生根据自己的理解来分，如：把萝卜分给小兔，把桃子分给小猴，把竹子分给小熊猫自己„„(1)引导学生观察思考：小兔子有几只萝卜有几个呢学生：4只小兔子，4个萝卜学生：兔子和萝卜同样多(2)提问：每只小兔能吃上一个萝卜，萝卜一个也没多，小兔的只数与萝卜的个数有什么关系(相同、相等、同样多)学生回答后，告诉学生，同样多可以用符号“=”表示，并在黑板上写上“4=4”，认识“=”，以及读法，进而教读这个式子(3)指导学生书写等号(4)师：根据刚才发现的数学信息，还有哪些可以用“=”连接起来

有效的能被学生接受的学法指导应是渗透在教学过程中进行的，是通过优化教学程序来增强学法指导的目的性和实效性在本节课的教学中主要渗透以下几个方面的学法指导1、培养学生学会通过自学、观察、实验等方法获取相关知识，使学生在探索研究过程中分析、归纳、推理能力得到提高本节教师通过列举具体事例来进行分析，归纳出，并依据此知识与具体事例结合、推导出，这正是一个分析和推理的全过程2、让学生亲自经历运用科学方法探索的过程主要是努力创设应用科学方法探索、解决问题情境，让学生在探索中体会科学方法，如在讲授时，可通过演示，创设探索规律的情境，引导学生以可靠的事实为基础，经过抽象思维揭示内在规律，从而使学生领悟到把可靠的事实和深刻的理论思维结合起来的特点

许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训做到“基础题不失分，争取战胜难题”并注意把握时间取做到熟能生巧，融会贯通4要做到诚信考试同学们已经经历了许多次的考试，对考试的纪律是非常清楚的，作弊可耻考试是严肃的，来不得半点虚假，学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果每一场考试不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试希望同学们牢记诚实考试，做诚信的使者，用真实的成绩为自己说话当然，如果个别同学仍然有作弊作为，学校将在第一时间内作出严肃的处理5要学会考后反思每一位同学都希望考出优异的成绩，以告慰辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛苦攻读的自己但既然是考试，成绩必然有差异

中新社南宁6月5日电 (张广权 肖景凤)原创音乐剧《黑旗令》5日在南宁剧场预演这部筹备近两年的作品以中国晚清名将刘永福率领黑旗军援越抗法、保台御倭为主线，首次将这位民族英雄搬上音乐剧舞台6月5日，原创音乐剧《黑旗令》在广西南宁预演肖景凤 摄 全剧八场戏、19首原创曲目，串联起刘永福数十年烽火岁月该剧目将“回家”作为情感入口，刻画一个在朝廷、边疆、兄弟与家国之间不断做选择的刘永福导演李小平表示，黑旗军保台抗日的历史是两岸共同的英雄记忆，台北至今保留永福路、永福桥等地名这部音乐剧的主创团队深挖广西民族音乐语汇——壮族大歌的苍茫、山歌对答的灵动、桂韵说唱的节奏，被编进现代音乐剧的交响织体中壮家女子的原生态吟唱贯穿全剧，成为“回家”的音乐符号

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