甲状腺结节，做好这些事，或能避免发生恶变，需重视【初来乍到网新闻】

创造力是什么请你在课文中勾画出句子学生汇报，教师：往大处说，创造力来源于打破常规的想法和做法，也就是让我们换种新的方法或变个角度思考问题3学生质疑：还有什么不懂的词句和问题，可以提出来（“魅力”：查字典理解意思；找出文中句子理解，仿造造句）4拓展：举例说一说创造力在生活中的体现和运用教师：其实创造力的运用可以改变我们的生活，让一切变得更美好B、动手体验：制作精美果盘（体验运用创造力发现的新事物来美化我们的生活的过程）1师：请同学们开动脑筋运用我们刚才在苹果里发现的五角星制作一个精美的果盘，让后排老师的眼睛亮起来、口水流出来——这就是创造力在生活中的运用2轻松的音乐声中，学生动手体验3展示学生作品，让其介绍创作意图

不过这并不代表癌症本身会遗传给下一代，下一代遗传到的只是癌变基因，在此基础上，由于各种致癌因素的共同作用，才最终会发生癌症因此，即使有肿瘤家族史，只要科学、合理的防范，也是可以降低患癌风险的有哪些癌症容易遗传呢1、卵巢癌卵巢癌是女性常见的恶性肿瘤，遗传性因素占据了15%左右有卵巢癌家族史的女性应定期到医院做腹部彩超、盆腔磁共振、肿瘤标志物等检查，此外生活中如出现腹部、盆腔疼痛，或是尿频、尿急、腹围增加等现象的，也要及时就诊2、胃癌遗传因素是胃癌的独立危险因素，如果直系亲属中有胃癌患者，那么本人患胃癌的几率比普通人高出2倍以上年龄在40岁以上、患有慢性萎缩性胃炎或胃溃疡、幽门螺旋杆菌感染者以及有胃癌家族史的人都属于胃癌的高危人群，这类人要定期到医院做胃镜检查，可帮助筛查早期的胃癌

课文语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点如，将雨来时由远而近逐渐清晰的声音比作“无字的歌谣”，将雨至时雨丝飘洒在山林的声音比作“优雅的小曲”，将雨过时雨珠滴落的声音比作“一场山雨的余韵”，恰如其分地表现了不同时段的山雨所表现出的不同的特点，突出了山雨所特有音韵美，寄情于景情景交融，表达了作者对山雨对大自然的喜爱之情本文是略读课文，选编意图一是感受有声有色的山雨的韵味，激发对大自然的热爱之情;二是感受文章语言文字的魅力，丰富积累;三是继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法感受山雨的韵味，体会作者对山雨及大自然的喜爱，同时感受语言的优美是本课教学的重点

四Teaching Important Points(教学重点)1The skills of a good composition五Teaching Difficult Points(教学难点)1The practice of different sentence patterns六Teaching Methods(教学方法)1Task-based method(任务型教学法)七Teaching Aids:(教学辅助手段)1A blackboard2A projector and a computer for multimedia八Teaching procedures (教学过程)Step I Greeting and leading in (3 minutes)T: What makes a good composition

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