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教具准备：教学光盘、单词卡片教学重点：本课时的重点是四会掌握句子：What d u d n SaturdasI watch TV n SaturdasWhat abut uI d hewr教学难点：本课时的难点是将动作和星期几在一个句子中表达，如I watch TV n Saturdas并能进行词组和单词的灵活应用，以及句中的大小写书写规范教学过程：Step 1Waring up（l）汇报周末活动把课后收集到的周末活动进行整理，使用句型：“What d u d n weeendsI…．”在班级内汇报，找出学生们最喜欢的周末活动（2）日常口语练习，内容可参考如下：A： What da is it tda
六二，旅即次，怀其资，得童仆，贞【白话】六二，旅客住在旅舍，携带钱财，有童仆照顾，能坚守正道《象》曰：“得童仆贞”，终无尤也【白话】《象辞》说：“有童仆照顾，能坚守正道”，故不会有过失九三，旅焚其次，丧其童仆;贞厉【白话】九三，旅途中施舍失火，从而丧失了照顾自己的童仆，失去正道，会出现危险《象》曰：“旅焚其次”，亦以伤矣;以旅与下，其义丧也【白话】《象辞》说：“旅途中施舍失火”，已经受到损伤;把童仆视为路人，童仆舍其而去，是必然的，合乎道理的九四，旅于处，得其资斧，我心不快【白话】九四，身处异乡暂为栖身，不能安居，虽然得到路费，但我的心情仍然不愉快
⑥学生两人一组操练句型，然后抽部分学生展示操练结果，并发给每位学生一个小奖品作为奖励5小结本课T：Boys and girls,what did we learn todayPs：……(引导学生回忆本堂课所学知识)总结这堂课所学的短语全是与做家务有关，提示学生要热爱劳动，热心助人6道别在歌声中结束本堂课将《Teddy Bear》里面的一些短语用今天学的短语改编Teddy Bear,Teddy Bear,turn aroundTeddy Bear,Teddy Bear,clean the groundTeddy Bear,Teddy Bear,set the tableTeddy Bear,Teddy Bear,say"Good bye"
我们将踏着学长的足迹，薪火相传，永远前行今天，是我们毕业的日子敬爱的师长们，请你们相信：我们虽然即将离开一百五十万平方米的校园，但我们将永远拥有九百六十万平方公里的胸怀不论我们走到哪里，都不会忘记“东北石油大学”和“铁人精神”所赋予我们的责任和使命关于研究生的毕业致辞4敬爱的母校，尊敬的校领导、老师、同学们：大家好我非常荣幸的代表20__届全体研究生在这里发言，表达学子对母校的感激和眷恋之情感谢几年来母校对我们的关怀和爱护没有母校良好的学习环境和浓厚的学术氛围，就没有我们今天的成长和进步感谢恩师的教诲和叮咛，没有你们无私的传道授业，就没有学生的今天研究生的三年是飞跃的三年，走出青涩，它赋予了我们每个人智慧、理性和成熟
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