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2检查自学效果：（1）同桌互读生字，认真听读，互相正音（2）课件出示生字词，指名认读（3）小组内的同学互相听读课文，正音三、再读课文，整体感知1默读课文，思考：普季克在成长过程中，大致经历了哪几个阶段把文中相应的概括性语句，画出来，读一读出示课件：开始（ ）后来（ ）最后（ ）文中哪些自然段分别讲述了上述内容2提出不懂的问题，教师梳理出重点学习的问题（普季克是怎样的一只小麻雀，麻雀妈妈是一个怎样的妈妈）四、通读课文，加深理解1再读课文，并画出自己喜欢的句子，多读几遍2听读课文录音，概括出课文主要讲了一件什么事五、识记生字，指导书写1自主识字，说说你是怎样记住这些生字的注意哪些地方不要写错2指导写好生字

你小时候对家长的记忆是什么小编记得家长回家后总是说腰酸背痛，然后就“请出了”拔火罐的工具拔罐其实就是一种传统的中医疗法，它和常见的针灸相同，都属于物理疗法，有的专家认为：拔火罐是物理疗法中最优秀的一种拔火罐在临床上也被称为：角法你以为这只是热气吸皮肤其实拔火罐还有以下好处：1、增强人体免疫能力拔罐工具被火加热后，能对局部皮肤产生极大的负压作用，促进局部毛细血管的破裂，释放出组织胺等神经介质，对身体各部位产生刺激，提高人体的免疫能力2、对神经系统有好处拔罐对人体产生微弱的良性刺激，还能刺激大脑皮质，对人体兴奋和抑制功能进行调节，有助于提升人体的自愈能力在拔罐的同时，还能降体内的淤血以及拔出水肿等物质，防止这些物质对肌肉造成感染，起到缓解疼痛的作用

正确地读出上面各数3板书课题：亿以内数的大小比较4学生同桌两人合作，在这6个国家中随意选取两个国家的人数，比较它们的大小，一人出问题，一人来比较，解答自学提示：试着比较一下数的大小5总结比较大小的方法归纳比较方法：位数多的数就大(板书)(二)初步研究新知1两个亿以内不同位数的数大小比较216110○608000师： 哪一个数大小组内讨论交流小结：位数不同的两个数，位数多的那个数就__2两个亿以内相同位数的数的大小比较608000和606500师：位数相同情况怎样比较小组内讨论交流学生小组汇报：都是六位数，就比最高位，它们最高位上都是6，就比下一位万位，万位都是0，就比下一位千位，千位上一个是8，一个是6，所以608000大于606500

只有这样，才能报答母亲的深恩，才算爱母亲为此，作者下定决心“能做到”，坚定信念“一定能做到”这一段给我们的深刻启示是：我们要认真学习、继承和发扬老一辈无产阶级革命家以解放天下劳动人民为己任的崇高思想，艰苦朴素的精神，宽广无私的胸怀，坚定的革命意志，为实现祖国的“四化”大业而奋斗学生有感情地齐读第三部分板书第三部分意思(16、17段)：对母亲的沉痛悼念，并表达了作者以尽忠于党和人民来报答母亲深恩的决心四、回顾全文1指导学生根据段落层次的意思，归纳整理写出本文的中心思想2进一步体会本文选材精当，安排得体和语言朴素，感情真挚的特点五、布置作业1背诵最后两段2做“揣摩·运用”题六中的部分题目回忆我的母亲教案（精选篇5）一、学习目标学习朱德母亲优秀品质，理解作者对母亲的敬意

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