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在国外媒体报道中，一位狂热的阿根廷球迷将自家尺寸巨大的液晶电视从二楼扔了出去，这位球迷显然是无法抑制住国家队出局的怒火，只能将自家的电视扔出去来发泄自己不满像前段时间韩国球迷不满韩国队出局而扔鸡蛋、德国球迷辱骂球队而引起争执、美国一位妻子因不满丈夫痴迷球赛而忽略性生活，一怒之下离婚也许从非球迷的角度，很多人会不明白为什么跟生活没有太多接触的世界杯，会有如此大的情绪激动呢一批拿着高薪的外国人，在异国他乡球场上追着一个球跑来跑去，居然还能赢得那么多人的痴迷和疯狂呢抛开民族、文化、地域其他因素，从心理学角度分析，为何球赛会如此痴狂第一，娱乐性跟其他体育一样，足球比赛凭借着高度的戏剧性、不可预测性以及紧张悬念感，在特定的时刻让球迷时刻保持高度紧张，悬念、意外、戏剧性就成为足球娱乐性的基本元素

活动难点：正确计数分类结果，并用标记方法记录分类计数结果活动准备：海底世界背景图2张、9张统计表、小海螺图片、8组幼儿操作材料、1~5的数字卡片教学方法：情景教学法、观察法、分类操作法活动过程：一、律动游戏，复习5以内的数1师幼互动游戏《一只小鸡》2提出：律动里出现了那几个数字3出示数字宝宝，幼儿根据数字做拍手游戏二、创设情境“海底探密”，激发幼儿的学习兴趣1今天呀，老师要带小朋友去一个很有意思的地方，那里生活着许许多多的动物，你们想知道是什么地方吗2出示“海底世界”背景图，请幼儿观察提出问题:猜一猜，我们这是到了那里(幼儿：水里、河里、海里……)3师：小朋友们真聪明，这里就是传说中的“海底世界”，你们知道在海底生活着那些生物吗

一、重点、难点把握、鉴赏女主人公莺莺的艺术形象，鉴赏剧作曲词的音韵美和体会其情景交融的艺术境界，是学习的重点和难点二、解决办法为突出重点，突破难点，应在疏理剧情的基础上，重点赏读若干支曲词，通过诵读、比较，让学生掌握有关知识，进行文学鉴赏的训练师生互动活动设计1、第一课时，要求学生梳理剧情，并重点赏读这出戏开头的三支曲词和结尾处【一煞】、【煞尾】两支曲词，体会曲词情景交融的艺术特点2、第二课时，重点赏读自【脱布衫】至【二煞】共十四支曲词，体会曲词中反映的莺莺的心理活动，并理解人物的思想性格课时安排2课时第一课时教学步骤一、明确目标1、大致了解剧作及课文节选的这一折戏2、重点赏读【端正好】、【一煞】、【煞尾】和【叨叨令】等几支曲词，体会其情景交融的抒情美

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