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还可以看出本文的写作顺序是_____________________【课内探究案】一、 创设情境，激情投入，明确目标每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以栽植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意童年是美好的，只要有一颗敏锐易感的心，童年的一切记忆都会深深留在心中今天我们学习《从百草园到三味书屋》，了解鲁迅先生童年的记忆思考作者⑴是怎样把童年时的自己对美丽的自然景物的爱，对动人的民间传说的爱，对绘画的爱，对读书学习的爱，对学识渊博的人的爱，对一切新鲜活泼的生活的爱，真切动人地表现出来※朗读教学目标与教学重点，明确本节课的学习目标※检查预习效果二、学案引导，自主探究，指向目标

有感情地朗读这段话(2)激情相见：①你能否想象当时的相见是怎样的情形──学生即兴表演，教师随机采访：刚才你们说了些什么你听得懂蒙古族语吗如果你听不懂，你认为他们在说什么②有感情地朗读，读出激动、兴奋之情(3)盛情款待：①主人们拿出些什么款待远方的来客②除了吃的、喝的，还不忘以歌助兴，宾主无拘无束，其乐融融③有感情地朗读(4)尽情联欢：①联欢的项目有什么呢②说明：这些都是蒙古人最喜爱的传统项目，是能骑善射、能歌善舞的蒙古人力与美的展示(5)深情话别：①出示课件：“背景为夕阳西下的草原，难舍难分的离别音乐(蒙语演唱的《蒙古人》)”响起②教师导引：夕阳西下，宾主双方站在蒙古包外，望着那一望无际的草原，就要分别了

朝鲜与我国辽宁和吉林的许多边境城市保持着“一衣带水”的共享情分，鸭绿江的存在使得两岸人民有着截然不同的生活方式，许多朝鲜人会觉得中国人不下河洗澡，是不讲卫生的，如果懂得讲卫生怎么看不到中国人下河洗澡呢难道朝鲜人不知道热水器的存在吗朝鲜农村人的生活方式，像极了传统的日出而作日入而息的状态，每天早起干活，参加集体劳动，到点下班回家吃饭，没有其他娱乐设施，没有路灯，晚上黑灯瞎火，经常需要借助蜡烛取亮，娱乐活动非常少，偶尔村里面会组织一场露天荧幕电影，此时会聚集大部分的村民参加朝鲜农村人看起来面黄肌瘦、身材消瘦，好像是一副营养不良的样子，对此，朝鲜女导游忿忿不平的表示：朝鲜人根本不缺营养，都是以精瘦为美

一名技术人员穿戴外骨骼手套，手指轻轻屈伸、拿捏，一旁的机器人便精准“学习”同样动作不远处，工作人员操控VR设备引导机器人完成巡检、搬运等任务，摄像头实时收录视觉影像与运动轨迹数据，数据经处理后输入具身大模型，机器人便能逐步实现自主作业来自菲律宾的华裔文化传统基金会执行董事洪玉华表示，在以科技服务人类发展方面，中国为全球提供了可复制的实践道路她希望中国的人形机器人能出口到更多国家，并进一步完善功能，例如提醒患者吃药、辅助行动不便人群出行等记者当日在该中心看到，完成训练的机器人堪称人类“得力助手”在医院场景，医疗机器人成为“导诊员”，倾听症状、推荐挂号科室、播报医生排班，有效分担导诊压力在高压变电站模拟区域，机器人24小时不间断巡检，自动读取仪表，替代人工完成高危工作

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