山东：集蜂堂等4款蜂蜜被查出含抗生素

2．指名回答，课堂讨论通过讨论让学生弄清文中2、3自然段侧重讲海底世界景色奇异4、5、6自然段侧重讲海底物产丰富3．引导学生回顾理解课文内容的方法（1）思——问题（2）画——重点句（3）找——重点词语（4）说——自己对内容的理解、感受（四）精读课文，理解内容1．学习2、3自然段，理解海底景色奇异（1）指读第2自然段思考：海底有风浪吗有光吗（2）指名回答后，出示重点句“海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静”（3）课堂讨论：“依然”是什么意思让学生将句中“依然”换成一个与它意思相近的词，使句子意思不变“依然”指依照原来的样子经过讨论，句中“依然”一词，可换成与它相近的“仍然”，句义不变用这样近义词替换的方式，让学生从中理解大海很深很深、当海面波涛澎湃的时候，海底却同原来一样宁静

明确：是孙权的谋士鲁肃他首先分析荆州的地位：“江山险固，沃野万里，士民殷富”(要求学生解释：险固——险要坚固;士民——老百姓;殷富——丰厚富足)“若据而有之，此帝王之资也”(解释：有——占有;资——资本、凭借)这段话既分析了荆州之重要，又符合孙权南面称孤的心意鲁肃此话，从侧面揭示了赤壁之战的起因和性质，成为全文提纲挈领之笔鲁肃接着分析了各派的情况：①刘表新亡，二子不协(合作)，军中诸将，各有彼此(有的向着那边，有的向着这边)②刘备与操有仇恨，寄寓于刘表，表恶(wu)其能而不能用

】师：今天这节课，我们和自己的好朋友们一起研究了怎么和大家一起玩，希望从此以后，我们大家能够互相帮助、共同进步，一起快乐地玩耍让我们听着欢快的音乐，读着儿歌结束这节课吧出示儿歌：朋友多，真快乐，不打闹，不争吵，新朋友，老朋友，大家齐唱快乐歌，拍拍肩，握握手，我们永远是朋友，我们永远是朋友人教版一年级下册语文教案（篇14）活动目的：1、学习用生动形象的语言描述图片内容2、理解古诗内容，感受古诗意境，学会朗诵古诗活动准备：古诗图片活动过程：1活动导入：―我们猜个谜语，看谁猜得又快又对：青竹竿，顶蜂窝，吃了肉，还有窝(莲蓬)2理解古诗《池上》―看看，图上还有什么呀(有白莲花、小朋友、小船、浮萍、水草)―这两个小娃娃在干什么

结核俗称“痨病”，是结核杆菌侵入体内引起的感染，是青年人容易发生的一种慢性和缓发的传染病一年四季都可以发病，15岁到35岁的青少年是结核病的高发峰年龄潜伏期4～8周其中80％发生在肺部，其他部位(颈淋巴、脑膜、腹膜、肠、皮肤、骨骼)也可继发感染主要经呼吸道传播，传染源是接触排菌的肺结核患者解放后人们的生活水平不断提高，结核已基本控制，但近年来，随着环境污染和艾滋病的传播，结核病又卷土重来结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，可累及全身多个器官，但以肺结核最为常见可扩散至全身长期潜伏，在机体抵抗力降低时发病，本病病理特点是结核结节和干酪样坏死，易形成空洞虽然近二三十年来，发病率明显下降，但仍是目前常见、多发的慢性传染病之一

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