原来如此！便秘反反复复好不彻底，医生总结出原因，原来做错的人不少-初来乍到网

教具准备：两份账单，学生自己编写账单、课件 课时安排：两课时 教学理念： 1、阅读教学是教师、学生和文本对话的过程，教师与学生在阅读过程中相互交换解读文本的不同体验和方法，相互交流解读文本所获得的信息和启示2、在尊重学生个体体验的同时，重视情感、态度、价值观的正确导向3、语文教育应积极倡导自主、合作、探究的学习方式教学过程： 第一课时： 一、 导 入： 1) 看到这个题目，你想到了什么(困) ( 计算一件东西值多少钱)••• ••• 2) 课文中的两张账单计算的是什么的价值呢(小声读课文)课文里的一个账单是彼得计算他每天做事的报酬，另一个账单是计算妈妈为彼得所做事情的报酬

最后祝同学们在期末考试中正常发挥水平，取得优异成绩我的讲话完了，谢谢大家小学国旗下优秀讲话稿精选篇2老师们、同学们：上午好寒冷的冬天，想不想看到雪花纷飞想吧那是冬天送给我们的礼物期末将至，想不想，考个好的成绩，回家过春节想吧期末复习对提高我们的期末考试成绩来说，是不是非常的重要呢今天，我就利用国旗下讲话这个机会，与同学们谈几点数学复习的方法第一、过电影复习法什么是过电影复习法呢那就是像过电影一样回顾本学期学过的内容打开数学书的目录，对着每一个单元，回忆本单元的知识点，并就每个知识点在头脑里回顾，看一看自己对这个知识点有没有掌握然后打开书，看一看自己有没有找出本单元的所有知识点，每个知识点的理解正不正确

血压可以分为低压和高压，低压又名舒张压正常值大约为80毫米汞柱高压又名收缩压正常值为130毫米汞柱所以正常成年人的变化范围为80到130毫米汞柱16岁一下的儿童，舒张压大约为60毫米汞柱，收缩压大约为100毫米汞柱正常人的血压一天之内是存在着波动的，每天早上的血压比较低，中午到下午两点的血压偏高，凌晨血压数值最低所以我们如果想要测量血压的时候，最好选择在早上刚起床，神志清醒，空腹的状态下以卧位进行测量这时候测量的数值是比较准确的如果我们发现血压过高，血压过低，血压波动过大，脉压差过大都是有心血管疾病的表现，一定要及时找出病因随着年龄的增长，我们的血压也会逐渐的增高，主要是由于血管壁弹性降低而导致的，由于血管弹性降低，会使收缩压升高，舒张压降低，使脉压差增大，这是一种正常的表现，所以不必太过着急

(生自读自悟、师巡视，个别交流点拨)2、谁来说一说，读了这一自然段，你从中读出了阿炳的什么样的内心世界为什么(指名说，说完后，让学生将这些词语写在黑板上如：悲伤、痛苦、爱、信心……)3、同学们、阿炳用他那纤弱的琴弦，苦难的人生谱写了如此不朽的作品中，此时此刻，你能用一两句话来表达我们对阿炳由衷的敬佩吗(指名读)4、阿炳的一生是苦难的一生，他用音乐诉说了他坎坷的人生经历，同学们，如果这个时候我再问你，《二泉映月》写什么，你还会简单地告诉我《二泉映月》仅仅是一首曲子吗你会怎样回答(师生共同总结)5、总结升华五、回顾全文，课外拓展1、琴弦即心弦，琴声即心声让我们用我们整个心灵再一次感受那动人心弦《二泉映月》

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