有糖尿病的人，饮食坚持“3戒3吃”，或能稳定血糖，不飙升_初来乍到网

它头上的两只角非常的与众不同，像雪花一样白请同学们用：他的 像2、学生交流：她的脸像苹果一样红/ 她的皮肤像雪花一样白/ 他的眼睛像月亮一样明亮/ 他的头发像芝麻一样黑„„ 3、学习生字：鹿：半包围结构广字头;颜，左右结构页字旁，提醒同学左边是三个撇;湖，左中右结构三点水，因为湖里面盛满了水，所以是三点水4、指名分角色朗读第二节，注意九色鹿和那个人不同的语气师出示九色鹿和那个人的话，指导朗读5、学习生字：感激：解释：因对方的好意或帮助而对他产生好感(请同学们说说什么时候你们会感激他人或是受到别人的感激)性：左右结构竖心旁，提醒同学分辨女字旁的姓(板书：性命/姓名) 6、师：九色鹿将那个人成功地救了起来，只让那个人保守秘密就离开了

癌症之所以会对人造成极大的危害，就是因为无法有效消除癌细胞对脏器造成的损伤而想要治疗癌症，最有效的办法就是早发现，可偏偏不少癌症一经发现就已经是中期或晚期了尤其是位居我国癌症发病率第二的胃癌，很多患者确诊胃癌时都已经是III期了胃癌III期会发生什么胃癌起源于胃黏膜细胞，早期的症状多为胃胀、消化不良等常见消化道问题，随着病情深入，开始出现胃痛、厌食、贫血，III期胃癌会出现上腹部剧烈疼痛，伴随呕血、黑便和体重的急剧下降早期胃癌进行手术治疗，5年内不复发，生存率在90%以上，而III期胃癌目前尚无有效治疗手段所以，预防胃癌，刻不容缓医生叮嘱：少吃“4菜”，少做“3事”，胃才会更好1、腌制菜类泡菜、咸菜、酸菜等腌制菜，很受中老年人喜爱，这些菜在腌制过程中，如果不能严格控制杀菌、温度、发酵等因素的话，会产生很多亚硝酸盐和霉变菌类，而且很多腌制品含盐量高，大量食用会直接刺激胃部黏膜，给胃癌埋下隐患

3、指名读第六段，提问：这一段写卢沟桥是按什么顺序写的【交流点拨】由整体到局部4、要求学生在课文中依次找出所写的桥名及建成时间提问：这是按照什么顺序说明的【交流点拨】按时间先后顺序进行说明的5、小结：综观全文，本文在安排说明顺序上有哪些特点【交流点拨】本文在安排说明顺序时，是按照由一般到特殊、先概括后具体的顺序；在说明桥梁的结构时，是按照由整体到局部的顺序；有关历史发展的说明则以时间先后为顺序这样写，可以使文章层次分明，条理清楚步骤四 品析语言 把握方法思考、研讨下列问题(多媒体投放)1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早(“比较”一词，去掉行吗)【交流点拨】不行，“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥

2、通过比较两个图形面积大小的过程，让学生体会解决问题策略的多样性，培养学生动手操作的能力，同时发展学生的空间观念3、创设有目的的活动,让学生经历知识形成的过程，培养学生主动探索与团结协作的意识和能力，使学生体会数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣【教学准备】1、教师准备：多媒体课件、学具袋(正方形与长方形每生各一个，剪刀、固体胶、小纸片、硬币等)2、学生准备：学具袋(正方形与长方形每生各一个，剪刀、固体胶、小纸片、硬币等)【教学重点】理解面积的含义，体验比较策略的多样性【教学难点】理解面积含义，比较两个图形面积的大小【教学过程】一、谈话引入：1、手掌面及数学书封面引出物体表面大小就是它们的面积

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