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(春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图) (这一部分的学习应在教师的引导下，学生经过小组交流、讨论、达成共识然后引导学生反复诵读，仔细品味，揣摩其内涵) 五、学生品读、揣摩语言 在教师教给学生方法的基础上，要求学生根据自己的理解，从五幅图画中找出自己最喜欢的一幅图画，并划出自己最喜欢的语句，然后说明理由这一部分的学习，主要采取分组合作的方法，学生在自读的基础上，同学之间讨论交流，然后教师引导学生反复诵读作品，仔细品味语言，使“教”与“学”均置身于作品所设置的意境之中教师要抓住重点语句，以“读”促“学”引导学生进行探究、体验性学习1、春草图：(第3自然段) 这一段用词准确“偷偷”表现出小草在春的催发下，在人们难以察觉的情况下，不生不响的生长状态;“钻”写出了小草的生命力的顽强

(汇报)六、课外阅读四年级上册语文期中复习教案（篇5）教学目标：1、会认六个生字，会写九个字2、正确、流利、有感情地朗读课文，能区别“常常”和“经常”的意思3、能领会列宁善于观察和思考的特点教学重、难点：读文体会列宁善于观察、善于思考的好品质教学过程：一、导入新课，揭示课题1、出示课件(蜜蜂在花丛中飞舞)2、导语小蜜蜂不仅勤快，还会给人领路呢让我们一起来学习课文《蜜蜂引路》(板书课题)吧三、初读课文，识记生字1、学生借助拼音读课文，读准字音2、游戏“蜜蜂采蜜”玩中识字3、交流识字方法三、细读课文，理解字词1、联系生活理解“附近、谈天”2、换一换掌握“常常”的用法3、朗读中体会“果然、惊讶”四、深读课文，体会感悟

(十六)中方欢迎加方加入《绿色矿产国际经贸合作倡议》，与各方共同加快工业化进程，助力价值链攀升双方愿秉持友好精神，通过平等对话协商，妥善解决合作中出现的分歧和问题(十七)双方愿进一步拓展农业合作，鼓励更多中国企业投资加蓬农业和养殖领域双方同意加紧推进农业技术推广基地项目，继续分享农业发展经验，加强选种育种、种植养殖技术、农业机械、人员培训等合作(十八)加方感谢中方长期以来对加方提供的各类援助双方愿继续推动两国合作，助力两国经济社会发展和民生改善三、共同落实全球安全倡议 (十九)加方和恩圭马总统赞赏并支持习近平主席提出的全球安全倡议双方一致认为，各国应当坚持共同、综合、合作、可持续的安全观，坚持尊重各国主权、领土完整，坚持通过对话协商以和平方式解决国家间的分歧和争端

科技创新能力大幅提升，重大原创性成果持续涌现，对产业高质量发展支撑能力不断增强研发投入快速增长，2025年全社会研发投入超过392万亿元，占GDP的比重达到28%，首次超过经济合作与发展组织(OECD)成员国的平均水平科技人才队伍不断壮大，2025年我国研发人员全时当量达到795万人年，连续13年稳居世界第一科技实力大幅增强，全球创新指数排名从2012年的第34位快速增长到2025年的第10位，我国正从全球科技参与者、贡献者向开拓者、引领者加速转变，成为创新力上升最快的国家之一新形势下大力推进科技创新工作，让创新快马加鞭，要把握好着力点一是强健基础当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，学科交叉融合不断推进，科学研究范式发生深刻变革，科学技术和经济社会发展加速渗透融合，基础研究转化周期明显缩短，国际科技竞争向基础前沿前移

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