原来如此！冬季老人为何容易“中风”？医生道出实情，真是太大意了！-初来乍到网

3、小组比赛：有几只手课件示范规则4个小组比赛，看看哪个小组说得又快又好4、思考题课件出示题目同桌谈论、解决问题四、课堂总结你有什么收获还有什么问题吗二年级数学上册做家务教案【篇2】教学内容：北师大版 二年上册数学 第二单元第三课时：做家务(2的乘法口诀)教学目标：、结合具体的生活情境，经历编制2的乘法口诀的过程，体会学习乘法口诀的学习过程与方法2知道2的乘法口诀的含义，掌握2的乘法口诀，会用已学的乘法口诀进行乘法计算，并解决简单的实际问题3、视步培养观察、分析、推理等方面的能力教学重点：编制并掌握2的乘法口诀教学难点：探索记忆2的乘法口诀的方法教学准备：挂图乘法口诀卡片教学过程：(一)创设情境、导入新课师：同学们，你们在家里会做家务吗

要求学生先听教师示范读音、强调发音口型，既避免学生口型不到位而造成错误发音而且培养学生倾听、模仿的好习惯）②出示卡片yellow，教学方法同上强调ee的发音特点教师示范升降调读单词yellow↗，yellow↘，It’syellow两遍学生齐读、行行读教师将yellow与red对比，启发学生说出两单词发音的相同点课件出示单词red，yellow，leg，bed，教师示范发音e，e，red，e，e，yellow，e，e，leg引导学生读出生词bed（设计意图：培养学生善于倾听和观察的习惯，让学生感知字母在单词中的发音，通过对比找出单词之间相同的发音；并尝试用已知的发音拼读未知的单词）③出示blue方法同上

下列对棱柱说法正确的是( )A只有两个面互相平行 B所有的棱都相等C所有的面都是平行四边形 D两底面平行，且各侧棱也平行2一个等腰三角形绕它的底边所在的直线旋转360形成的曲面所围成的几何体是( )A球体 B圆柱 C圆台 D两个共底面的圆锥组成的组合体3下列命题正确的是( )A平行与圆锥的一条母线的截面是等腰三角形B平行与圆台的一条母线的截面是等腰梯形C过圆锥母线及顶点的截面是等腰三角形D过圆台的一个底面中心的截面是等腰梯形4棱台不具备的特点是( )A两底面相似 B侧面都是梯形 C侧棱都相等 D侧棱延长后交于一点5以任意方式截一个几何体，各个截面都是圆，则这个几何体一定是( )A球体 B圆柱 C

三、游戏：按标记排队出示图标__OO__OO师：你知道这个标记表示什么意思吗(表示两个两个间隔排队)青菜奶奶也邀请我们小朋友去做客呢，你们想去吗等会儿小朋友去邀请自己的朋友一起按标记排队，开火车去青菜奶奶家做客好吗幼儿分男女组玩开火车游戏，幼儿相互检查幼儿园小班数学排序教案【篇2】活动目标1、能够按大小顺序将3以内的物体进行排序2、对排序活动感兴趣3、培养幼儿比较和判断的能力4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣5、发展幼儿逻辑思维能力活动准备幼儿每人3片大小不同的树叶活动过程一、出示3片树叶，引导幼儿观察并比较大小1、讨论：这些是什么数一数有几片树叶呢(师幼共同点数说出总数)2、讨论：这些树叶有什么不一样呢

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