原来如此！尿酸高或诱发痛风等多种问题，不妨多吃这类饮食，或能排出尿酸-初来乍到网

有些孩子之间常常为了一点小事斗嘴甚至打架，那么为什么你们不可以宽容一点，给你的小伙伴一个微笑呢孩子们，当别人在帮助我们的时候，你一定要真诚地对别人说一声谢谢；当别人需要你帮助的时候，也希望你一定要伸出你温暖的双手去帮助别人，孩子们，你们能做到吗那我们所有老师都想知道我们学校会有多少孩子会成为像雷锋叔叔那样的人，这个寻找雷锋的任务还是就交给孩子们吧请你们留心观察身边的人和事，把你身边的活雷锋找出来，并把他的事迹用作文的形式写出来学校将举行寻找雷锋征文活动，我们将从孩子们的作文中评选出优秀的文章给予奖励孩子们，大后天就是妇女节了，不知道孩子们有没有听老师的建议在上个周末就提前祝你们的亲人节日快乐呢

如果是年龄比较大的人，在受到刺激之后情绪出现问题，很有可能会让血压升得太高，导致一些严重的后果所以不管在任何时候心态都要放气，保持一个乐观向上的态度，不要让情绪有太大变化，这样才能控制好血压第四、控制饮食血压不稳定的人对于饮食的要求是很严格的，一定要在任何时候都要控制不要吃油分太高、太咸或者太甜的食物，因为这些东西会让血压升高，所以在平时也是要尽量保持清淡，同时少吃一些腌制熏制过的食物，零食之类的东西也要避免人年龄越来越大，患得高血压的危险就会增加，然而血压高会导致很多心脑血管疾病，所以控制血压非常重要对于已经患有高血压迹象的朋友，如何让血压达标对于低危高血压患者，改变生活方式便可以使血压达标

(小黑板出示)召(zhào)集骆(luò) 驼(tuo) 连绵(mián)起伏(fú) 若(ruò)隐若现恰(qià)好(2)生交流词意，掌握字形(3)课文讲了一件什么事4再读课文，分组讨论：(1)三个徒弟的画分别是什么样的(2)你觉得谁画得最棒为什么(3)从三个徒弟的画中，你体会到什么5学生读课文，讨论6学生汇报7说得真棒谁能读一读画师的话，看谁读得最像，最有感情8指名读，师生评价齐读三、拓展延伸1你们平时是不是也有想到过别人没有想到过的事2你还知道哪些想过别人没有想到的故事四、总结全文通过刚才的学习，我们知道了只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获所以，在今后的学习、生活中，我们也要多动脑筋，做一个有创新精神的孩子

学生活动：学生仔细研读6、7两个自然段，概括段意，辨析两段之间的逻辑关系第6段：为什么敬业——分析问题；第7段：怎样敬业——解决问题教师引导：这是一篇演讲词，下面老师来朗读第8自然段的内容，大家听我朗读后提取作者对“乐业”的几点看法（四）环节四：辨证思考，悟内容、说看法教师引导：文章中作者的观点你都同意吗学生活动：学生思考，小组讨论后，发表自己的看法，言之成理即可比如：“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值”对这句话的理解，可能会有不同看法（五）环节五：继续拓展，比类文、明关系教师引导：阅读《怀疑与学问》一文

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