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花旗参的功效与作用 花旗参的功效： 补气养阴，清热生津用于气虚阴亏，内热，咳喘痰血，虚热烦倦，消渴，口燥咽干作用： 总皂甙(含量为5%～10%)是西洋参的主要药理成分，与人参相似，只是比例有所不同它们的总皂甙的药理作用也基本相同，只是人参总皂甙侧重抗利尿和抗疲劳，而西洋参总皂甙侧重镇静西洋参具有多方面的药理活性1对心血管系统：⑴ 改善心肌功能，抗缺血，⑵ 抗心律失常，⑶ 抗休克，⑷ 抗动脉硬化2增强体质：⑴ 抗缺氧，⑵ 抗疲劳，⑶ 耐高温，⑷ 耐寒，⑸耐饥渴3促进造血4镇静5降血糖6增强免疫力西洋参 中医对西洋参的认识 西洋参味甘、微苦，性凉，归心、肺、肾经，具有益肺阴，清虚火，生津止渴之作用

2．简介作者高洪波，看多媒体课件，从这些词语中你能看出小作者有怎样特点3．默读课文，在自己体会比较深的地方作批注三、梳理文章的`脉络根据提纲把文章分成下面几部分1．陀螺的名字2．陀螺制作方法3．陀螺的玩法4．“我”制陀螺5．叔叔送“我”陀螺6．陀螺给“我”带来欢乐和自豪7．明事理四、抄写本课的生字词抄写本课的生字词并识记第二课时教学目标：抓住课文内容体会人物的心情变化理解和体会“人不可貌相，海水不可斗量”的含义教学重难点：重点抓住课文内容体会人物的心情变化难点理解和体会“人不可貌相，海水不可斗量”的含义教学重难点：一、回顾上节内容，提出本节学习要点二、赏析文章语言美1．玩陀螺曾经由于什么原因让“我”感到懊恼

T: Where did you go、Ss: I went toT: How did you go thereSs: ByT: What did you do thereSs: I went fishing/Step 2新课内容展示(用时15分钟)1教学单词dining hall, grass, gym, ago(1) Show the picture of grassT: What’s thisSs: It’s grass板书grass并教读Chant: Grass, grassPlay football on the grass以同样的方法教学dining hall, gymChant: Dining hall, dining hall

5根据小组竞赛加分的形式，把每班分成多个英语学习小组采取学生自主管理，老师指导的方式，督促学生自觉完成作业、背单词的任务6教授英语国家风土人情、历史、文化、民俗时，适时对学生渗透思想品德教育让孩子们扬长避短、汲取其他国家比较进步的思想，加强对祖国文化的热爱(五)、课时安排Unit 1 My new teachers 6课时Unit 2 My days of the week 6课时Unit 3 What’s your favourite food6课时Recycle One3课时Unit 4 What can you do 6课时Unit 5 My new room 6课时Unit 6 In a nature park 6课时Recycle Two3课时六年级英语上册课堂教案精选篇2教学目标：1、能听懂，会说What day is it today

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