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（2）用字母式子表示：板书：d=2r或者r=d÷2（3）画一个直径是4厘米的圆，你准备怎么画（4）完成练习十七第1题测量探索五年级数学备课教案【篇3】教学目标：1、使学生进一步认识用字母表示数及其作用，能正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式，培养学生抽象，概括的能力2、使学生加深对方程及相关概念的认识，掌握解简易方程的步骤和方法，能正确地解简易方程教学重点：能够熟练地理解字母表示数，数量关系教学难点：能够熟练并正确地解简易方程教学过程：一、揭示课题我们在复习了整数、小数的概念，计算和应用题的基础上，今天要复习解简易方程，(板书课题)通过复习，要进一步明白字母可以表示数量、数量关系和计算公式，加深理解方程的概念，掌握解简易方程的步骤、方法，能正确地解简易方程

2003年属羊人的性格 对于水羊命之人来说，不喜欢单打独斗，更不喜欢独处，喜欢热闹和集体的生活，嘈杂喧闹的环境，会让其觉得特别有安全感喜欢帮助别人，即便是牺牲自己的利益，可能也在所不惜对于任何规章制度、法律条款，都抱着敬畏的心态，是绝对不会去触碰高压线的，所以现实生活中，是个守法律、讲规则的好公民活泼开朗，思想活跃，无论到了什么年纪都能跟年轻人和谐相处的，这样的人性格真的很好2003年属羊人健康运势 水羊命之人，精神状况不是很好，比较喜欢思考，脑袋里装了太多的东西睡眠很差，即便是在入睡的过程中，可能都会做很多荒诞怪异的梦境，时间长了，自然会影响到身体健康建议每天要保证充足的睡眠休息，尤其是在困倦的夏日，午睡是必不可少的

同学们，你们毕业了，同时你们又开学了你们马上要进入另一所无形的大学，它的名字叫“社会”在那里，没有老师但需要学习；在那里，没有考试但充满淘汰；在那里，没有分数但会有收获在这所社会大学里，我衷心的建议每一位同学一定要摆正自己的位置，始终保持一种平和的心态，从零开始，从小事做起，虚心向他人学习，真诚向实践请教“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”书本的知识是有限的，而社会实践的大课堂却没有尽头你们毕业后，会面对很多选择，不管它是否符合你们的专业，只要能发挥你的才能，就要勇于实践，开拓创新我相信，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，只要你努力付出，成功一定属于你印度诗人泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起

(学生还可以再举出一些)四、课堂小结：作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能，并发表了自己的看法，抒发了对屏风的热爱之情希望借此唤起建筑师、家具师乃至使用者的注意，以期屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的艺术魅力我们也期待着，屏风在今天的装饰艺术中焕发出青春，重新大放异彩五、布置作业;A组（学优生）： 完成练习册基础部分B组（中等生）：完成书后习题C组（后三分之一学生）：整理笔记教学反思：第二课时一、课前复习： 10分钟1陈从周：浙江杭州人，古建筑园林专家，并擅长文、史，兼工诗词、绘画文中作者对屏的感情是怎样的2作者对“屏”的感情：受古诗词及古画的影响，小时侯就对屏风产生喜爱、向往之情；后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深，感情加深

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