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(1)从文中找出交代时间变化的词语：少时、久之、顷刻(2)以“狼”为中心词，在横线上填入一个动词，概括故事情节的发展过程屠户遇狼——惧狼——御狼——毙狼——作者议狼(3)形象狼：凶狠贪婪：缀行甚远;一狼得骨止，一狼仍从;后狼止而前狼又至;而两狼之并驱如故阴险狡诈：一狼径去，其一犬坐于前目似瞑，意暇甚;意将遂入以攻其后也屠户：忍让反抗机智勇敢细心勇于斗争、善于斗争、除恶务尽①心理描写惧：投骨避狼/大窘：骨尽狼仍从/恐：前后受其敌/悟：刀劈两狼一开始，屠户采用“投骨”之法，试图摆脱狼的跟从，说明他对狼的贪婪凶恶的本性缺乏认识并抱有幻想，一再妥协退让，结果失败他有刀不敢斗，因狼有两只，而自己孤身一人，“恐前后受其敌”

接下来吐气时，双臂慢慢地向上抬平，并且停留2~3秒钟的时间，这时候能够明显的感觉到肩膀肌肉被收紧，然后再缓慢的放下，每天坚持做30次左右另外在做这一运动的过程中，一定要把肘关节和身体保持在同一平面，并且完成动作时收紧背部肌肉，躯干处于稳定状态，不能前后摇摆除此之外，还要提醒大家，第1次做不要追求速度和频率，否则很容易造成肌肉酸痛的问题，循序渐进才能达到更为理想的效果6、体后拉手体后拉手指的就是在背部做拉手的动作，首先患者需要采取站姿，然后患侧上肢内旋并且逐渐的向后伸，紧接着另一只胳膊努力的去触碰患侧上肢，慢慢的拉伸就能锻炼到肩膀部位的肌肉总而言之，肩周炎不算严重的疾病，在有了不适感之后，除了及时就诊之外，生活中也可以坚持做一些运动，例如上文中提到的6个都能有效的缓解疼痛感，同时锻炼到肩膀部的肌肉，进而逐渐恢复肩膀的活动能力

（2）渗透估算：从最邻近的整十数进行估算（3）学生独立计算：可以列竖式（4）渗透巧算：观察数的特点，可以先凑整（5）请你安排，3个班级如何坐这2辆车可以把一个班级进行分拆3、春游收费在学校收的费用1、往返车费：4元1角2、入场费：5元8角3、午餐费：师：学校发下一份通知，你们能看懂吗（1）计算：往返车费与入场费是多少(4元1角+5元8角=9元9角)（2）学校准备一份食品，价钱一共是多少4元+3元5角+5角+8角+1元3角=10元1角（3）在学校，一共要收费多少呢（9元9角+10元1角=20元）（4）20元，你打算付给老师（ ）张（ ）元4、游乐项目（媒体出示游乐园图）（1）找一找，有哪些游乐项目

2、本诗情景交融的写作特点教学过程：一、导入“诗以言志”，确实，在春秋战国时代，不会吟诗，意味着在任何社交场合你都无法表达自己的愿望，因为所有的人都必须吟唱《诗经》中的诗句来和对方交流因此，在诗歌中自然而然流露出诗人的情志就一直是中国古典诗歌的传统在唐朝，这种传统的表现形式一般以抒发诗人的情感、志向为主，到了宋朝，世人都崇尚讲究理趣的诗歌，所以这种古已有之的传统就主要体现于诗句所包含的哲理意义上了我们小学早已学过的《登鹳雀楼》就有很深的寓意(幻灯片1：河、楼、太阳等文字：《登鹳雀楼》“白日依山尽，黄河入海流欲穷千里目，更上一层楼”)谁来说说这首诗所包含的哲理含义学生发言教师点拨：这里蕴含着这样的道理，如果一个人想要看得更远，那么他必须要站得更高

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