初来乍到网｜满汉全席菜谱

这些都是由当日主持人提前整理好、准备好每周五都会召开一个总结会，由我对一周的情况做一个总结，指出一周以来存在的问题，提出改进的意见时间长了，良好的习惯就养成了有了基本的自觉性，班级管理就不会太困难了，我当班长就更有信心了我当了班长，就意味着我的身上多了一份责任，这份责任给我带来了一定的压力因为班级的荣誉，需要我带领大家去争取，我不努力，我做的不称职，就会影响班级前进的动力，影响班级整体的荣誉当班长很辛苦，每天要管理很多的班级事务，自己还要学习，成绩还不能不好有时候我想，既然老师和同学们都相信我，我就不能辜负他们的信任当我们班级在上一学年被评为安庆市先进班集体时，我笑了这是老师、班干部和全体同学共同努力的结果，我感到自豪，我没有辜负大家对我的信任

送走了和暖的春姑娘，迎来了热情的夏姐姐风儿轻轻地吹红了花，雨儿也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那柔风细雨默默地滋润着我们呢当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时，是谁已经为我们做好了可口的早餐当我们背上书包急急地走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前张望当我们带着一身疲惫回到家时，是谁早已为我们烧好了洗澡水当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时，又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶是什么样的人才能做的这么多却不求一点回报呢是母亲母亲为我们做的太多，却不求回报，难道我们就心安理得的接受母亲无偿的爱吗我们能做些什么让母亲感到快乐、感到自豪呢不是昂贵的首饰，不是华丽的礼物，送给母亲最好的礼物就是我们自己，一张天真无邪的笑脸，一杯清香四溢的热茶，一张亲手制作的卡片，一句真诚温馨的祝福，一份干净整洁的作业，一颗关心理解妈妈的心

(板书：我们爱劳动)2、情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们，从这几幅图中你看到了什么有什么感受(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等)3、怎样劳动①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)②这些事怎样才能做好呢4、谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该认真劳动)5、辨是非升华认识

3、能尝试选择背诵课文教学过程：一、 复习导入1、这节课，我们继续来学习“小哥哥”画的四个太阳（课件出示课题）2、先来考考大家认读生字3、小老师领读词语：挂在、街道、清凉 、熟了、邀请、伙伴、尝一尝、香甜、温暖、冻僵、脸上、应该、季节、因为二、 指导书写“园、因”师：这个因为得“因”不仅要会认，还要会写今天老师还带来了它的一个双胞胎兄弟（课件出示因、园）1、你发现了什么2、教师指导书写园强调：先把客人请进屋再关门园会写了，那这个因字你肯定也会写了是吗3、学生描一个，写一个4、巡视指导 （提醒：写完的小朋友给这个两个字找找朋友）5、“因”，我们刚才已经读过它组成的词语，那你能给“园”组词（课件出示：花园、公园、园林、园丁、果园……）三、谈话导入学习第2节老师最喜欢秋天的果园，因为，小哥哥画的金黄的太阳，带过果园很大的变化

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