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我们知道尿酸是嘌呤代谢之后的最终产物，肾脏是代谢水分的重要器官，而身体内的毒素也会随着水分的代谢排除体外，特别是嘌呤更是需要大量水分，所以当体内嘌呤升高之后，就会有莫名的口干和口渴情况，并且大量喝水也不能得到有效缓解这时候就一定要警惕高尿酸出现了，需要及时对尿酸进行化验，如果尿酸值持续超标，可能还会对肾脏造成严重影响第二、睡觉时排尿异常，难道只是泌尿系统问题吗当体内尿酸值破表之后，尿液的颜色会发生质的变化，比如呈现出很浓厚的茶水色，甚至带有泡沫出现正常人的尿液是浅黄色的，而且很少有泡沫，如果一旦出现这种情况就要怀疑高尿酸血症了高尿酸血症基本会导致尿酸盐的结晶不断在体内堆积，从而改变了尿液的形态和颜色，小便次数也因此而受到影响，所以一旦发生这一问题，需要重视起来

二、学文(一)揭示课题理解课题1、出示课题：妈妈睡了2、指导读题目，读出情感(二)配乐范读(三)交流感受让学生谈谈听了课文之后，有什么想说的(四)学习生字1、自读课文，老师提示要注意认读生字，多和生字打招呼，直读到自己满意为止2、同桌互读3、指名接段读文4、学生评价刚才那几个同学读书的情况(1)评价优点(2)提点意见5、出示带生字的重点句子(1)读句中的生字(2)读句子(3)去掉生字的读音再读(4)去掉生字所依存的语境，只剩下生字，再读(五)有感情地读课文师：仔细想，睡梦中的妈妈是什么样子的1、自读2、班内交流教师适当引导学生在读中理解“睡梦中的妈妈真美丽”、“睡梦中的妈妈好慈祥”、“睡梦中的妈妈好累”第二课时一、升华文中的情感和思想1、你想对妈妈说什么

Huang Lin: I have a small noseHuang Hao: I have a small nose(引导他们用we来描述，注意单复数形式，其他同学用they转述教师板书)Huang Lin and Huang Hao: We have small nosesSs: They have small noses(引导其他同学来描述，教师板书)Lin Ying(女): I have long hairSs: She has long hairChen Bin(男): I have big earsSs: He has big ears4(请学生根据描述，完成4)T: Read the passages and draw pictures

六、教学结束：布置学生背诵本课单词，掌握如何谈论天气句型英语四年级下册五单元教案设计精选篇4Grandma cooked fish教学目标：知识与技能：1 Vocabulary: him laugh dance stop last2 Sentences: Did Dad cook lunchYes, he did/ No, he didn’t3 Grammar: using the past tense过程与方法：讲授、过去时情感、态度和价值观：德育目标：感受家庭的温暖重点：him laugh dance stop lastDid Dad cook lunchYes, he did/ No, he didn’t

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