今日更新!我国艾滋病患者日趋年轻化！提醒：守住三道防线，它不会靠太近！-初来乍到网

简介： 现代人的生活中经常会长时间盯在电脑和手机屏幕前，长期近距离的观看画面会给眼睛带来很大的灸担近距离观看的时候，人眼的睫状体肌肉会收缩、增加晶体厚度来 现代人的生活中经常会长时间盯在电脑和手机屏幕前，长期近距离的观看画面会给眼睛带来很大的灸担近距离观看的时候，人眼的睫状体肌肉会收缩、增加晶体厚度来调节焦点距离长期近距离观看会使睫状体持续收缩，导致用视疲劳，引起视力下降，眼睛酸疼、干涩、焦点模糊、发痒等症茯严重的话会出现颈部和肩部酸疼僵硬，引起头痛、恶心等症状近距离观看的话，副交感神经兴奋；远距离观看的话，交感神经兴奋长时间近距离观看副交感神经处于活跃状态人体清醒时交感神经兴奋，就寝时副交感神经兴奋

活动流程1、greeting(师生用英语相互问候）2、call their english names(点幼儿的英文名字与他们逐一问候、自由对话，集中幼儿的注意力）3、count numbers from zero to thirty(用英文数数,从零数到三十）4、review(复习）（1）复习句型“what’s this”及答语（包括有关学习用品的单词：pen 、pencil、book、ruler、bag、eraser）（2）提问（教师出示已准备好的学习用品进行提问）t: what’s thiss: it’s a bookt: what’s thiss: it’s a pent: what’s this

2、出示：山里的孩子在大山的怀抱里成长A、把大山比做什么B、为什么把大山比做母亲，说明了什么C、有感情朗读 3、小结：是的，是大山养育了他们，他们呼吸大山里新鲜的空气，喝大山里的水长大，是大山锻炼了他们那样的体魄，是大山培育了他们那样的胸怀、气魄，他们在大山的怀抱里茁壮成长 第三课时 教学过程： 一、 情朗读指导 山里孩子健壮的身影在漫山遍野游乐时要读出欢快、高兴的语气 山里孩子接待客人时要读出他们的满腔热情; 山里孩子充满了对未来的幻想时要读出他们满怀希望，蛮有信心的语气气(个别读抽读齐读) 二、结合板书，说说山里的孩子有怎样的性格你喜欢他们吗为什么三、指导背诵 1、找规律：结构相同(总起分述) 2、分别写出了什么特点

想一想你能得出什么结论刚才同学们从不同的角度观察了讲台现在请同学们来说一说，你看到的讲台是什么样子的2、总结：通过刚才的活动，我们已经发现，站在不同的位置观察物体，所看到的形状是不一样的，看到的面的个数也是不一样的，每个位置最多能看到三个面二、问题探究1、讲解每个面的名称2、板书：正面、侧面、上面3、拿出物体变换摆放，指出不同的面4、组织学生互相摆放，指出不同的面三、体验感悟1、学生试说，老师纠正强调2、学生齐读每个面的名称3、学生按照老师摆放说出不同的面4、以小组为单位活动四、实践应用完成练一练1、第一题2、口算3、连一连4、观察一个物体五、小结这节课你们学的开心吗能说说你的收获吗六、作业布置完成本节的《资源与评价》教案相关二年级观察物体数学教案（精选篇3）一、教学目标(一)知识与技能知道在不同位置观察到的物体的形状可能是不同的;能正确辨认从不同位置观察简单物体的形状

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