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14点，我抵达柳州市柳南区太阳村镇本想先到英姑糖烟酒店看看，和老板做个现场采访但前往店铺的道路已经封锁，我只能绕行前往位于柳州螺蛳粉小镇的安置点了解最新情况（二） 抵达安置点时，现场已经搭起数十顶应急救灾帐篷初夏已至，当地天气闷热潮湿，体感温度超30℃，空气里混着汗味和尘土味，让人有些喘不过气我遇到了居民唐姐和曾姐，她们在附近一公里的地方开农庄，来安置点了解救灾情况得知我是记者，她们提议开车带我走乡道进入受灾严重的上等村河尾屯震中太阳村镇多处民房倒塌南都记者 徐杰 摄 不断深入，我发现乡道两边大多数砖房和木棚都倒塌了即便是看起来比较坚固的砖混结构楼房，墙体也出现明显裂缝交谈中，我了解到：这里的居民大多从事与螺蛳粉产业相关的工作，有人养螺蛳，有人种竹笋

受气候因素的影响，不少人都出现了咳嗽痰多的症状，这种情况的发生不但会让患者感到非常难受，而且还会影响病人的正常生活和工作当出现咳嗽痰多的症状之后，大家不妨多吃一些具有清肺化痰功效的食物，以有效改善病症，下面小编来为大家推荐几种可清肺化痰的食物1、柿子 中医认为是柿子一种性寒食物，具有润肺化痰、清热生津以及生津润肠的功效，如果大家在生活中出现了咳嗽痰多的症状，不妨适量食用柿子来进行缓解和改善柿子中含有丰富的乳酸，这是一种比较常见的收敛物质，对改善咳嗽痰多以及便秘的症状具有很大的帮助2、花生 花生是一种比较常见的食物，其含有丰富的蛋白质和不饱和脂肪酸，食用后可达到润肺化痰滋养调气以及利水消肿等多种功效，对改善咳嗽痰多的症状十分有益

如果你把自己当作这篇文章的作者，你一定会为家乡的美丽和富饶感到骄傲你们能体会出作者对家乡有一种什么感情吗带着这种感情一齐朗读“远处响起了……”5作者怎么写出海滨之美(读一读表示色彩的词)(1)色彩词——把海滨描绘得绚丽多彩美(2)分层练习——写贝壳又多又美和它的寂寞，再写渔船归来时的喧闹，两者形成鲜明对比，前者写静态，后为动态，突出海滨景色美丽、生机勃勃、惹人喜爱(板书：海滨：景色美丽生机勃勃)6小结学法：(1)我们刚才是怎样学习海滨这一部分的(2)学生交流，代表发言(3)教师小结：(课件出示14)①读，找地点，标景物②读，抓特点，体会美③读，有感情，读出美6有感情地朗读这一部分四、学习第二部分

本节课是“正弦定理、余弦定理”教学的第二节课，其主要任务是引入并证明余弦定理布鲁纳指出，学生不是被动的、消极的知识的接受者，而是主动的、积极的知识的探究者教师的作用是创设学生能够独立探究的情境，引导学生去思考，参与知识获得的过程因此，做好“余弦定理”的教学，不仅能复习巩固旧知识，使学生掌握新的有用的知识，体会联系、发展等辩证观点，而且能培养学生的应用意识和实践操作能力，以及提出问题、解决问题等研究性学习的能力3、设计思路建构主义强调，学生并不是空着脑袋走进教室的在日常生活中，在以往的学习中，他们已经形成了丰富的经验，小到身边的衣食住行，大到宇宙、星体的运行，从自然现象到社会生活，他们几乎都有一些自己的看法

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