中方阻挠日本软银收购ABB机器人业务？外交部回应

”8教师启发学生再读语句：同学们，上节课我们通过这些语句的朗读，感受到了涅利爬上横木顶的艰难现在，请同学们再读一读句子，想一想涅利是个怎样的孩子9集体反馈：涅利是个怎样的孩子(学生结合具体的语句说自己的体会和感受：自信、坚强、努力、自立)10教师小结：同学们，涅利用自己的坚强和努力战胜了自身身体的缺陷，在老师和同学们的鼓励下出色地完成了爬横木这项艰难的体育活动让我们把掌声送给他三、总结，深化文章主题1教师：涅利爬上了横木顶，同学们是怎样赞扬他的呢请同学们读课文最后一个部分，找出有关的句子2指名反馈“他很棒”“他跟我们一样爬到顶上了”“他是很勇敢的，您知道”“他很能干”“他并不比别人差”3教师创设情境，引导学生用上这些语句夸一夸涅利

【重点难点】学会制作统计图【教学过程】一、导入新课⒈ 谈话导入介绍上海世博会2、出示书７３页的统计图和照片介绍：世界五大城市申办２０１０年世博会，最终我国上海获得了胜出这是大家欢庆的场面（１这是第一轮投票的情况（出示统计表）２０１０年世界博览会申办城市第一轮得票情况统计表２００２年１２月申办城市 波兰弗洛兹瓦夫 俄罗斯莫斯科 韩国丽水 墨西哥克雷塔鲁 中国上海所得票数 2 12 28 6 36提问：有哪五个城市参加申办投票哪个国家的城市得票最多你是如何知道的（２）出示第73页统计图提问：从这张统计图中你知道了什么你是如何知道中国上海在第一轮投票中得票最多的比一比：这幅统计图与统计表相比有什么优点

1．有很多同学爱在课外读书看报，在课外认识了很多字，现在请他们把自己认识的字读给大家听学生拿课外书报用实物投影显示，当场读，读后大家拍掌鼓励2．有些同学把自己认识的字写出来了，也请他在实物展示台上给大家读一读3．交流识字的方法4．你以后还准备怎样识字二、“图片展示台”1．将学生收集的图片张贴在教室的墙壁上，学生下位观赏2．请同学们讲讲自己的图片内容，说说为什么收集这张图片3．对有意义的图片给予表扬三、课外兴趣“露一手”1．请同学们上台表演在课外学会的歌曲、舞蹈等2．对表演好的给予表扬3．请同学谈谈自己的收获单元后记:祖国是我们的母亲，是我们赖以生存和成长的摇篮革命战争年代，祖国的优秀儿女们为了拯救母亲，浴血奋战，勇于献身

请列出算式解答8、如果有理数a,b满足∣ab-2∣+(1-b)2=0，试求+…+的值9、如果规定符号“__”的意义是a__b=ab/(a+b)，求2__(-3)__4的值10、已知|x+1|=4，(y+2)2=4，求x+y的值11、投资股票是一种很重要的投资方式，但股市的风云变化又牵动了股民的心例：某股民在上星期五买进某种股票500股，每股60元，下表是本周每日该股票的涨跌情况(单位：元)：星期一二三四五每股涨跌+4+45-1-25-6第1章(1)星期三收盘时，每股是多少元第2章(2)本周内最高价是每股多少元最低价是多少元第3章(3)已知买进股票是付了15‰的手续费，卖出时需付成交额15‰的手续费和1‰的交易费，如果在星期五收盘前将全部股票一次性地卖出，他的收益情况如何

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