今日更新!茶楼开业典礼领导致辞5篇-初来乍到网

4、儿童奔跑、扑蝶……真有情趣，谁来读四、自由读全诗，体会诗人心情一年级语文宿新市徐公店教案精选篇2教学目标：1正确、流利、有感情地朗读这首诗，并背诵2学会诗中的生字，理解诗句3通过理解诗内容，激发学生热爱大自然，热爱生活的思想感情教学重、难点：通过对诗句的理解，了解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情教具准备：多媒体课件教学课时：一课时教学流程：一、谈话导入，激发情趣师：一年四季中，你最喜欢哪个季节的景色，为什么生：我最喜欢冬天，因为可以堆雪人、打雪仗生：我喜欢春天，树绿了、花开了，很好看……师：你们说的都很有道理，一年四季确实季季都很美，这节课，老师要带你们进入这样一个季节去领略大自然的美妙[课件出示：春末初夏图——未成阴的树、小径、蝴蝶、菜花]猜猜看，这是什么季节

板书课题3小组交流课下搜集的有关作者的资料二、自主阅读，整体感知1检查预习：同桌互相检查读课文情况，重点检查字音同位互相进行评价2汇报读书情况教师对易错的个别字进行检查指导3整体感知：读了课文，你读懂了什么可引导学生从①主要内容②所写事情，③文中人物——‚我‛和‚父亲‛等不同方面交流自己所读懂的内容教师注意评价：学生表达是否清楚;是否抓住了重点;是否有与众不同的发现等4质疑问难：学生根据自己的阅读情况，提出不懂的问题父亲为什么打我打了我为什么还要给我送东西父亲是否爱我……) 5评价，并引导归纳：这篇课文主要讲了一件什么事(作者小时候因为迟到发生在她和父亲之间的一个小故事)三、速读梳理，理清思路1

四年级下册语文教案精选篇8一、学习目标：①理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和理解②正确、流利、有感情地朗读课文二、课前准备：字词卡片三、教学过程：课时一(一)揭示课题哈默用自己的言行维护了个人的尊严，同时赢得了人们的尊重今天，我们学习《将心比心》，能说说这个词语的意思吗课文写了哪些将心比心的事情呢(二)初读课文，感知内容①各自轻声读课文，遇到生字可以查查字典②前后四个同学按段轮流读课文，互相纠正读不好的句子③课文写了哪两件将心比心的事(三)细读课文，探究情感①自学第一节，想想哪些地方让你感动在自学基础上小组互相交流，并有感情地朗读课文②自由读课文第二节，想想哪些地方让你特别感动

“离婚的时候东西都让你搬走了，家里就剩下我和承重墙了”喜剧小品中的一句调侃让人捧腹，但小品都不敢“搬走”的承重墙，现实生活里却有人动了心思近日，哈尔滨某居民楼租户私拆承重墙导致全楼被疏散安置的事件引发广泛关注支撑建筑的“脊梁”为何会被砸成“筛子”难以负担的巨额损失之“重”，又该由谁“承”损失或超16亿，已立案调查 几天前，有网友发文反映，哈尔滨松北区一小区楼一栋31层高的楼，因有租户在3层私自拆改房屋承重墙，导致楼体出现裂缝，200户左右居民被要求紧急疏散撤离该事件很快引发广泛关注5月1日，哈尔滨松北区城市管理和行政综合执法局通报：4月28日，该局接到群众后立即到达现场，责令当事人停止违法行为，对当事人进行立案调查

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