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电梯看着密闭为什么着火的时候这么危险其实很多人对电梯的印象还停留在一个铁盒子，关门就能安全下楼大家可能不知道，火场中不能乘坐电梯，主要是因为电梯在火灾中会变成“致命陷阱”，而不是逃生通道盘点火场坐电梯隐藏着四大“致命风险”，每一个都足以威胁生命王天瑞介绍，第一个风险是失控坠落，火焰和高温会烧坏电梯，一些感应装置变形，甚至导致电梯出现失控，从高空直接坠落，这种风险还是比较高的第二个风险是关不上门，一般电梯采用光幕安全保护装置，在浓烟环境中，电梯的轿厢门通常是无法关闭，这样会导致烟气迅速灌入，导致人员死亡第三个风险是烟囱效应，一栋楼几十米高，甚至上百米，电梯井从底层一直通到上面，这个时候如果起火电梯里面，往往是烟火快速向上蔓延通道

放眼我们的校园，高耸的教学大楼，让人油然而生一种庄严、肃穆的感觉，它是蕴藏科学的殿堂，它是孕育人才摇篮但若仅此一斑，失去了流动的观感，也就失去了先前的韵味因为这里没有绿色的颜色，因为这里缺少生命的躁动，一如娇艳的牡丹要有绿叶的衬托方显雍容华贵的气度一方绿地，满眼春色，不但能给校园注入生命特有的气息，还为莘莘学子营造了一处修身养性的花园，更不失为金瓦琉璃间的世外桃园但绿色学校的创建也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家坚持不懈的共同努力，创建绿色学校要从栽一棵小树，养一块草地做起我们可以开设校园植物角，以班级为单位发动同学在花坛里栽植花卉，结合生物课，请老师讲解花的有关习性，“图文并茂”，既美化了校园，又增长了同学们在园艺花卉方面的课外知识，一举两得

他教会了我们用另一种眼光，用非功利的眼光观照这个世界，直接影响着后人的思维和创作特别是那些浪漫主义大师，如李白，李贺，毛泽东……郭沫若说：“秦汉以来的一部中国文学史差不多大半在他的影响之下发展”(《庄子与鲁迅》)从上面这些诗句，可以看出基本上都是脱胎于庄子《逍遥游》的描写4、文章启示：一首汪峰《我要飞得更高》送给庄子及所有的炎黄子孙生命就像 一条大河/时而宁静 时而疯狂/现实就像 一把枷锁/把我捆住 无法挣脱/这谜样的生活锋利如刀/一次次将我重伤 /我知道我要的那种幸福/就在那片更高的天空我要飞得更高/飞得更高/狂风一样舞蹈/挣脱怀抱/我要飞得更高/飞得更高/翅膀卷起风暴/心生呼啸/飞得更高一直在飞 一直在找/可我发现 无法找到 /若真想要 是一次解放/要先剪碎 这有过的往我要的一种生命更灿烂/我要的一片天空更蔚蓝 /我知道我要的那种幸福/就在那片更高的天空5、作文布置：以“我要飞得更高”为题写一篇不少于800字《逍遥游》读后感

3、巩固用各种测量工具测量长度的正确方法能力点：1、为学生提供动手操作的机会，发展学生的实践能力、合作能力2、培养学生的动手能力，并通过实际的测量锻炼学生在实践中运用知识、创新发展的能力德育点：通过比赛，提高学生对测量的`兴趣，同时在测量中培养学生的合作、分工意识教学重点：通过学生活动，加深对长度单位米和厘米的认识教学难点：培养学生运用知识的能力和意识教学模式：“自主探究”教学模式教具准备：米尺、长绳、皮尺教学过程：一、创设情境：我们今天就要在这个教室里举行一次测量大比拼，决出一个冠军小组测量时我们要注意什么测量的方法是什么二、自主探究：1、小组合作分别量出1米、2米长的绳子比一比哪一小组量的又快又准

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