今日更新!学习贯彻党的二十届五中全会精神丨学习贯彻党的二十届五中全会精神中央宣讲团在江苏宣讲-初来乍到网

2联系生活，了解第三、四行诗句的意思(1)自由读第三行诗句，联系生活实际说一说，春天的花是什么样的，课文里是怎么说的感受画上的花不论春秋冬夏，始终盛开(2)指名读第四行诗句，说一说生活中的小鸟在树枝上休息，要是有人来到它的面前，小鸟会怎样感受画中的小鸟不怕人3朗读并且背诵古诗(1)根据提示有感情地朗读古诗远看∕山∕有色， 近听∕水∕无声春去∕花∕还在， 人来∕鸟∕不惊(2)按照“山、水、花、鸟”的顺序背诵古诗4找出诗中的反义词(1)学生在古诗中找出三组反义词(远、近;有、无;去、来) (2)课件出示“我会说”，学生练习说反义词(3)男女生分成两组，开展“反义词擂台赛”，比比哪组说得多【设计意图】1

麦冬的功效作用：抑菌抗感染、滋阴润肺、降血脂、养阴润肺、增强免疫力我们常用麦冬来泡水喝健康养生，但很少有人知道麦冬泡水喝的五大忌讳留意麦冬特性成分，是不可以长期大量喝得，随后身体虚寒较弱的人更适宜喝，总而言之三种人绝对不能吃麦冬麦冬泡水喝的五大忌讳 1、脾胃虚弱的人 脾胃虚弱的人，平常一点寒凉的东西都不能吃，像甜瓜、茄子，吃了也胃胀不舒服、消化不好，也会有拉肚子的状况麦冬便是特性成分的药材，不适宜这一类人应用，脾胃虚弱的人一定要多多喝温水，吃湿热特性的食材，饮食要口味淡好消化才可以2、肺热咳嗽、湿邪中满的人 或是一样的意思，风寒咳嗽的人不适宜吃麦冬也有常常咳嗽有痰、反胃酸的人也不建议吃麦冬，若是在服用麦冬期间，发生嗓子干燥、咳嗽等症状话，是肺阴不足的表现，提议暂时停止应用麦冬，这种症状应当再慢慢减轻

说说作者把太阳比作什么大地巨人的游戏是什么（日升日落）（3）指名运用手势表演巨人手拿红气球，让它升起下沉，诵读（4）看教师手势，全班一齐表演诵读第4节3、把第2、3、4节连起来读，读出对大地巨人的赞美之情四、有感情地朗读，熟读背诵l、自主选样认为最生动的部分有感情地朗读、背诵2、互相交流背诵，同桌互背互评，然后班上比赛背诵指导朗读，每一节最后一个字均押韵，前4节第3行以相同的韵脚结尾引导学生根据呈现的音乐和画面的变化，满含赞叹地背诵，教师相机对学生富有个性的朗读给予鼓励，对学生动情的朗读给予表扬五、读全文，回归整体学完这首诗，大家一定了解了为什么说大地像巨人了你还想说些什么教师小结：大自然是如此神奇

为了更好地开展活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，开展行之有效的主题教育活动活动周期间，我们要至少做到“五个一”：即营造一个浓厚的氛围;组织一次安全为主题的国旗下讲话;班级开展一次安全教育活动;看一部安全教育警示片;出一期黑板报或橱窗;做一次作业或测试;一次安全疏散演练等那么，你们知道知道为什么要安排这项活动吗有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有16万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”为推动我校安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，请老师同学们积极投入到安全周的宣传活动中来

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