初来乍到网｜东西问丨从祆神到关帝：一座山西古楼藏着怎样的文明互鉴密码？

小数点的位置是如何确定的师总结算法：小数与小数相乘，先按照整数乘法的算法求出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点(课件播放)(设计意图：在观察、讨论的过程中，发展学生的数学思维，经历有个性的经验提升为数学方法的过程)师：观察的很认真知道了两个因数和积中小数位数的这种关系，在计算小数乘法时，根据这种关系，我们不计算，就能判断积的小数位数四、尝试应用1、聪聪家的客厅里还有一个漂亮的茶几，(出示课件)生观察图，说出了解到的信息和要解决的问题师：求茶几的占地面积是多少平方米，该怎样列式呢学生说，教师板书：045×09= 师：估计一下，045×09的积有几位小数为什么生：三位因为两个因数一共有三位小数，所以它们的积也一定是三位小数

这个操作一直要进行到i的值等于(n-1)为止算法如下：第一步，给定大于2的整数n第二步，令i=2第三步，用i除n,得到余数r第四步，判断“r=0”是否成立若是，则n不是质数，结束算法;否则，将i的值增加1，仍用i表示第五步，判断“i>(n-1)”是否成立若是，则n是质数，结束算法;否则，返回第三步例2 写出用“二分法”求方程x2-2=0 (x>0)的近似解的算法分析：令f(x)=x2-2,则方程x2-2=0 (x>0)的解就是函数f(x)的零点“二分法”的基本思想是：把函数f(x)的零点所在的区间[a,b](满足f(a)•f(b)<0)“一分为二”，得到[a,m]和[m,b]根据“f(a)•f(m)<0”是否成立，取出零点所在的区间[a,m]或[m,b]，仍记为[a,b]

高潮：写杜小康与父亲在芦苇荡中遇到暴风雨的情景结局：写鸭子长大了，杜小康也“长大”了三、精读课文，揣摩课文的语言1、首先我们怎样理解课文标题的含义(概括杜小康的孤独从哪些方面体现出来)(1)失去交流环境对于一个离开学校和同学的少年来说，是无比痛苦，非常寂寞的，失去了同伴的帮助，没有同学间的交流，：等于失去了正常的生活(2)失去了人文环境杜小康随父亲去放鸭，离开了村庄，离开了人群，父子缺少交流，“越来越单调，越来越干巴巴的了”这种空虚、贫乏的生活，在精神上是一种折磨(3)恐惧自然环境大自然的空阔与未可知，对一个幼小的心灵，具有强大的压迫力，由此带来的心理上的恐慌让他“迟迟不能人睡”(4)恐惧未来环境

生活中有加碘盐和无碘盐两种加碘盐又称为加碘精制盐，指的是在食用盐中按比例添加了碘酸钾和适当量的稳定剂，专门为流行甲状腺病的地区人民提供无碘盐是指食用盐中不添加碘化物成分的精致食用盐，一般在不缺乏碘的地区人民食用较多那么加碘盐和不加碘盐有什么区别呢加碘盐和不加碘盐有什么区别 由加碘盐和不加碘盐的名称我们就可以得知，二者之间一个很明显的区别就是是否有添加碘离子“碘”作为人体中必不可少的一种微量元素，是人体中合成甲状腺激素的主要元素所以他们的区别有一下三种： 一、加碘盐与不加碘盐之间所含的物质不同二、由于二者所含的物质不同使用导致食用人群也不同，由于国家地区存在的缺碘现象较多，从而引发一系列的碘缺乏疾病，因此加碘盐是针对该缺碘地区的人群食用;而碘含量丰富的地区人群则可以食用不加碘盐

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