孩子长期咳嗽，当心是得了支原体肺炎，来临前有两征兆_初来乍到网

听老师读一读，看看自己有没有体会(3)学生自读通过自己读，听老师读，有什么感悟板书设计：欣赏诗歌知诗人，解诗题抓字眼，明诗意入诗境，悟诗情第二课时《秋思》《长相思》教学目标：1正确、流利、有感情地朗读诗歌2理解诗歌的内容，体会诗歌表达的情感3感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情体会诗人借不同景物抒发情怀的写法教学重点：理解诗意，感悟诗情教学难点：体会诗人借不同景物抒发情怀的写法教学过程：一、温故知新，把握主旨1复习《泊船瓜洲》，重温思乡情一水之隔，近在咫尺，偏不能还，不由感慨——明月何时照我还春满大地，离家已久，思绪万千，不由感慨——明月何时照我还2明月千里寄相思，故乡，不管身处何时何地，你，都是我们心中永恒的家园

】 表演结束后对照课文进行评价，请表演的同学讲讲自己的“创作思路”和表演体会五、放飞想像、能力培养 师：布鲁诺后来有没有变化呢他能不能赶上阿诺德请同学们合理地作出推断，大胆地驰骋想像，猜故事的结局(是为“猜读”)，虚构接下来的情节，续写《差别》是一种高级的益智“游戏”，有点像“给个谜语让你猜”相信同学们一定会充分发挥自己的聪明才智和推断、想像能力，给《差别》续写出异彩纷呈、各有千秋的结局来【设计意图：学习语言的目的在于应用语言激发想象、拓展延伸都是从课堂走向生活，由知识转为实践猜读与续写的设计，为学生创造性思维的发展提供了一个广阔的空间，从“解读文本”到“重构文本”再到“超越文本”，从而实现阅读创新

所以yǐ说shuō，胡hú萝卜bo全身都dōu是shì宝，千qiān万wàn不能néng够gòu错过guò第dì四sì：杏仁rén美měi白bái祛qū痘dòu面miàn膜mó材cái料liào：鸡蛋dàn清qīng、杏仁rén做zuò法fǎ：将jiāng杏仁rén去qù皮pí之zhī后hòu捣dǎo碎，随后hòu加jiā入rù适shì量liàng的de鸡蛋dàn清qīng，搅jiǎo拌bàn后hòu涂tú抹mǒ在zài脸liǎn上shàng，大约yuē20分fēn钟zhōng之zhī后hòu就jiù可kě以yǐ清qīng洗xǐ干gàn净jìng功gōng效xiào：这zhè道方fāng法fǎ具jù有yǒu很hěn好hǎo的de滋养yǎng肌jī肤fū的de作zuò用yòng，不仅能néng够gòu令肌jī肤fū越yuè来lái越yuè白bái嫩、光滑，同tóng时shí还具jù有yǒu除chú粉fěn刺cì以yǐ及jí淡dàn化huà黑hēi斑bān的de作zuò用yòng，对duì于yú很hěn多duō爱ài美měi女性xìng来lái说shuō非常cháng的de有yǒu效xiào

2、商品柜台及相应物品3、学具袋（6袋不同的物品）教学过程：一、创设情境，探求新知1、感知分类（1）播放录像①：商场外景镜头（2）播放录像②：商场物品远景镜头提问：你看到了什么发现了什么通过看录像，使学生明确商场物品有很多种引导学生说出，商场是把一样的物品放在了一起2、明确分类（1）播放录像③：商场物品近景镜头（文具柜台第一层是文具盒；第二层是练习本；第三层是笔一位售货员阿姨正在往柜台里分类摆放文具）提问：你看到了什么发现了什么引导学生说出：阿姨是把一样的东西放在了一起揭示概念：像阿姨这样，把一样的东西放在一起就叫分类（板书课题）学生结合所看录像说说什么是分类（2）猜一猜继续观看录像从而猜测阿姨拿的物品会放到哪一层，使学生进一步明确要把同一类的物品放在一起

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