综述：主播说｜透过文博会，解码广东文化产业高质量发展“六种力”

【知识与技能】1．认识11个生字，学写4个生字，认识2个偏旁2．能正确、流利、有感情地朗读课文【过程与方法】通过各种学习和朗读方式，调动学生的积极性，提高学习的效率【情感、态度与价值观】通过诗歌的学习，感受主人公“明天”要去秋游而掩饰不住的激动无比、无限期待的心情重点识字、写字和朗读儿歌难点感受主人公“明天”要去秋游而掩饰不住的激动无比、无限期待的心情教师：字词卡片及课件学生：预习课文2课时第一课时1．认读生字，学会正确书写本课生字2．朗读课文，把这首诗读通读顺一、激趣导入1．师：同学们，这个周末老师给你们的爸爸妈妈布置了一个任务，就是带你们外出游玩一天这个周末就能去郊游了，你们的心情怎样2．我能理解大家的这种兴奋、激动的心情

勤于向老师请教，有助于帮助我们理解，从而攻克难题，取得进步同时，我们也应该培养自主学习的能力，不断提高独立意识、创新意识另外值得一提的是，很多人虽然有一颗向上之心，也付出了努力，但成绩却并不理想，这在很大程度上取决于我们的学习习惯我们应该培养好的学习习惯，比如刚刚看书时，可以反复朗读课文，既熟悉了课文，又能使自己的心情平静下来，以便专心于接下来的学习学习过程中更要心无旁骛，尽量避免中途逃跑;学习一段时间后，可以休息一下，有时候做一些家务，劳逸结合，也是能提高学习激情与效率的上次考试，同学们有收获，也有失落，有进步，也有失败，有喜悦，也有苦涩借此机会，我希望，考的好的同学，要戒骄戒躁，要继续努力，再接再厉;希望未发挥好的同学不要气馁，要认真反思，及明总结，搜索失误，点击优势，找准症结，有的放矢

(3)师出示蜡笔并做动作演示，说I have a crayon引导学生展示蜡笔，并说：I have a crayonMe too4教学单词eraser(1)师直接展示橡皮，师说An eraser师询问“根据老师手中的物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”(可慢读2遍)待到学生从形音义三方初步感受eraser后，师教读、分三个音节示范发音、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读，---小组读，或高低音读---开火车读，检查个读注意纠正eraser的发音(2)师拿着实物橡皮说：I have an eraser

癌症是所有人都恐惧的疾病，因为它不仅它不仅具有发病急的特点，而且不容易治愈，再加上在患病的过程中，患者会有各种不适的症状，轻则全身部位疼痛，严重甚至还无法正常饮食正是因为癌症的危害如此之大，我们才要做好预防的措施，其实想要远离恶性肿瘤，生活中要做到三多三少，癌细胞便会敬而远之预防癌症需做好这3事1健康饮食大家都知道病从口入的道理，所以想要预防癌症，一定得从饮食入手，首先要纠正不良的生活习惯，应该均衡膳食规律饮食，才能增强消化系统的功能另外还要多使食用新鲜的蔬菜和水果，因为其中有多种营养，包括膳食纤维，维生素以及生物活性物质，摄入量充足的情况下，便能减少病毒入侵，从而防止癌症发作，最后，还要少吃烧烤类，腌制类以及霉变的食物

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