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干杯餐饮店长开业致辞3喜悦满怀辞旧岁，憧憬在心迎新年我们怀着成功的喜悦和豪迈的心情，迎来了新的吉祥如意的20_年在此，我谨代表__大酒店，向酒店全体员工及宾客致以新年最真诚的问候和最美好的祝福刚刚过去的20_年，在全体员工的共同努力下，在社会各届朋友及广大消费者的支持下，__大酒店的业绩蒸蒸日上，取得了足以值得我们乃至麻城骄傲的好成绩，并为国家交纳了100多万的税收我们的人格品质、我们的做事风格、我们的服务质量、我们的劳动，得到了广大消费者和业届的认可、称赞和尊重在此，要真诚感谢酒店全体员工，感谢你们在过去的一年里，为酒店作出的努力和付出的劳动，你们是我们酒店的骄傲在__大酒店工作，我们的生活更加充实、丰富、幸福

Ahave reached Bhas reached Care reached Dhad reached4Don’t disturb me; I letters all the morning and have written ten so farAwrite Bhave written Cwas writing Dhave been writing5----Hi , Fracy, you look tired---- I am tiredI the living room all dayApainted Bhad painted Chave been painting Dhave painted6

〖学情预设二〗小组汇报交流有关谐音的内容〖教学策略〗(1)引导学生交流谐音歇后语，初步了解谐音歇后语的特点，感受谐音歇后语的俏皮风趣、幽默诙谐(2)引导学生通过交流谐音笑话，懂得汉语同音字多，不能随意乱用(3)学生交流平时积累的谐音歇后语和谐音笑话，激发学生搜集体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联和笑话〖学情预设三〗小组汇报交流阅读材料《仓颉造字》、《“册”“典”“删”的来历》〖教学策略〗(1)引导学生用自己的话讲讲《仓颉造字》的传说(2)通过交流阅读材料，了解一些汉字来历的知识(3)激发学生搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的有趣3引导学生交流阅读感受[教师相机板书课题：感受神奇]三、合作讨论，制订活动计划

(5)这样奇丽的景色，这样奇特的民族，难道不值得我们欣赏，不值得我们赞美吗让我们带着敬佩，带着赞美再来读一读这句话(齐读课件：多么奇丽的景色多么奇特的民族)六、总结回顾，拓展积累今天这节课，我们跟随季老先生来到了德国，感受到了那里景色的奇丽，民族的奇特，更收获了“人人为我，我为人人”这份心灵的充盈季老先生曾经这样评价自己的作品(课件;我写出的东西不见得都是精金粹玉，但至少能让人获得点享受，能让人爱国，爱乡，爱人类，爱自然，爱儿童，爱一切美好的东西)课后，同学们可以多读读季先生的其他作品(课件《季羡林散文集》《谈人生》《留德十年》)板书设计：自己的花是让别人看的景色奇丽人人为我，我为人人民族奇特人教版语文五年级下册教案【篇8】一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文

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