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3、培养学生有感情地朗读课文的能力4、让学生感受春天的美,大自然的美和劳动之美继续学习在阅读时想像情景的方法〖教学过程〗第一课时一、创设情境,激趣导入1、小朋友们,你们平时喜欢劳动吗看来大家都是热爱劳动的孩子这节课老师要带大家进行一项特殊的劳动,你们准备好了吗(根据儿童的心理特点,联系其生活经验,使学生在教师的赞扬声中,乐于接受特殊任务,自然而然进入学习情境)2、板书课题,齐读课题二、围绕课题质疑并解题1、看到“插秧”两个字,大家都很好奇,你们现在最想知道什么(估计学生会问:插秧是干什么在哪儿插秧谁插秧)2、(课件出示:农民弯腰在水田插秧的画面)现在,我们已经来到了目的地,看到这幅画面你的疑问解决了吗

除此之外,孩子的玩具以及衣物、被褥等物品也应该定期清洗或消毒室内的门把手、地面以及家具表面每天都要擦拭,然后用消毒液进行消毒,能够有效灭杀肠道病毒四、注意饮食安全在手足口病高发季节,一定不要让孩子在外就餐,也不要随意在路上吃一些路边摊,更不要吃任何人给予的食物,否则感染上病毒的概率会非常高另外,孩子所吃的水果一定要清洗后削皮再吃,不可以吃任何的生冷食物,也不要喝生水否则的话,这些食物极有可能会沾染上这种病毒,从而导致孩子感染上手足口病总而言之,每年5月份以及9月和10月份是手足口病的高发季节所以在进入这些月份时,一定要注意做好各方面的预防工作,尤其是要做到以上4点,能够起到有效避免感染病毒的作用

五、指甲干净经常夹香烟的手指会被烟雾熏得发黄,而且吸烟的时间越久颜色越深,想要通过洗手的方式洗掉这种难看的黄渍,大多数情况下都会徒劳无功但戒烟一年左右就能让指甲,以及被熏黄的皮肤恢复正常颜色六、恢复味觉、嗅觉由于烟雾会长期伤害呼吸系统、口腔、舌头,所以大多数吸烟者的嗅觉,以及味觉都会变得很迟钝原因是口腔和鼻腔中会堆积大量的焦油,对舌头和鼻子的伤害非常大,不过只要及时戒烟有毒物质就会通过新陈代谢排出体外,这种前提下才能改善味觉和嗅觉上面介绍了戒烟之后的好处,吸烟有害健康的道理每个人都知道,但由于一些老烟民的身体,早已经对尼古丁产生了严重的依赖性,所以要想戒烟绝非一朝一夕的事情戒烟也应该讲究方法,并且遵照循序渐进的原则,这样才能在不伤身体的前提下把烟戒掉

体貌疏朗,风格劲峭②图题诗(找擅长绘画的学生介绍)③墨竹:单用墨画的竹子3朗读诗歌,熟读成诵三、合作学习:1、引导学生阅读“诗画赏析”第二段(明确:郑板桥这首诗的背景、原因和被罢官的结局,说明他是一个关心百姓疾苦的好官)2、感知诗意:这首诗以“竹”为依托之物运用象征手法,表达了诗画家淡薄名利,以解除百姓之苦为己任的胸襟,以及“任风雨来袭,我自岿然不动”的气概)四、合作探究:1请学生说出自己最喜爱的诗句,并说明理由2本诗作者是怎样展开想象的(第1句是实写、第2句是虚写,第1句是第2句发挥联想的基础)3如何理解“一枝一叶总关情”一句(明确:似是写竹,实则写人写诗人对百姓的仁爱之心,体恤之情,令人叹为观止
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