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”因此，激发学生的学习兴趣尤为重要在讲《胖乎乎的小手》一课时，我利用各种方法来调动学生的积极性，让学生不感到枯燥在教学的导入环节我依据学生好动、乐动的心理特点，进行了这样的设计：“同学们，我们学的儿歌‘猜一猜’还记得吗一起来背一背”于是，学生边拍手编背诵“两棵小树十个杈，不长叶子不开花……”这首儿歌，我紧接着又问学生：“这首儿歌说的是什么”孩子们异口同声：“手”“那好，请伸出你们的手让老师看一看”孩子们把小手举得高高的，这时我走到一位学生旁边，找出一双胖乎乎的手，请他举起来让大家看我边让大家看边说：“快观察一下，这双小手有什么特点”“老师，他的手胖乎乎的”我的话音刚落，一个孩子抢着回答伴随着学生的发言，我随手在黑板上画了一只胖手，说：“兰兰也有一双胖乎乎的手，这双手都做了哪些事情呢

《糖果雨》是一篇极富想象力的童话故事，课文采用优美而生动的语言，栩栩如生地为学生展现了一个多彩的画面下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《糖果雨》优质教案，希望能帮助到大家小学一年级语文《糖果雨》优质教案一 教学要求： 1、学会6个字，会认7个字2、正确流利地朗读课文3、通过课文一起学习，感受神奇的想象带来的快乐，感受阅读的乐趣教学重点： 认字、写字、朗读课文教学难点： 朗读课文，感受神奇的想象带来的快乐，感受阅读的乐趣教学准备：挂图、生字卡片课时安排：二课时第一课时 一、联系生活，导入新课 1、能够结合平时的生活体验，说一说自己看到的，感受到的雨是怎么的2、教师板书课题，学生想象下糖果雨时会是怎么样的奇妙的情景

您们是教育界的功臣如今我已从一名学生成为了老师，刚刚走出校园的我还太过年轻稚嫩今天我不仅要叫您们一声老师，更要称您们一声前辈，您们更是我从事教师职业一辈子的榜样在今后的工作中，我会以积极的心态来面对，发挥年轻的优势，以及不怕苦，不怕累的精神，在自己的能力之内主动承担一些工作，为领导和同事分忧虚心的向每一位老教师学习，戒骄戒躁勤于思考，努力探索新的工作思路，扩展自己的事业道路最重要的是：爱孩子，公平的对待每一位幼儿，尽我的能力去教导他们，给他们一个温暖，快乐的幼儿时期我要向在座的老教师们一样，兢兢业业的学习，勤勤恳恳的工作，在幼儿事业上奉献自己的一生百年大计教育为本，教育大计教师为本再一次向各位尊敬的长辈敬贺节日快乐，祝各位离退休老前体辈身体健康，笑口常开，快乐生活，知足常乐

一方面是许多人找不到工作，一方面是大量在职职工以“透支”生命的方式工作由此可见，过度疲劳致死的现象和我们劳动力的供大于求的社会现状完全不符合，所以加剧了我国劳动力市场的供需矛盾不断恶化3不利于企业的长远发展 试想如果一个企业的大部分员工都处于疲惫不堪的“过劳”状态，怎么能保证高效率的工作怎么能为企业创造更好的经济效益可以想像，一个靠压榨自己职工来换取高额利润的企业是不会有长远的发展的4神经衰弱 持续的生理或心理疲劳均会使人精神紧张，脑功能轻度紊乱，从而引发神经衰弱，出现失眠、多梦、易醒，头部持续性钝痛、头昏脑胀，注意力涣散、记忆力减退，心悸等症状5颈肩腰腿痛 职场人士，颈椎病、肩周炎、腰腿痛的发病率格外高，这与长期坐姿不良、肌肉疲劳、缺少活动不无关系，是过度疲劳的危害中最常见的一种

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