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下面的分数哪些是最简分数2把上下两行相等的两个分数用线连起来(二)教学2分组讨论：结合分数的基本性质，怎样24/30化简(1)分母30、分子24有公约数2，先用公约数2去除分子、分母(板书： )(2)15和12还有公约数3(板书： )教师明确：分子和分母是互质数就不能再化简了，这种过程叫约分引导学生总结归纳出约分的意义板书：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分反馈练习(1)、把下面各分数化为最简分数(2)、下面哪些分数没有化成最简分数请把它们化成最简分数(3)把桃子放入相应的篮子里三、全课小结通过今天的学习，谈谈你学到了哪些新知识四、随堂练习1回答(1)判断下面哪些分数是最简分数，并说出为什么

(回忆衣物词)Look at picture ’s time to pack the clothes(理解难点)What clothes can you see on the bedWhat about the colour(练习使用颜色词加衣物词)en and repeat twiceT: Whose are they(练习使用名词所有格)and circle4谈论Look and write 中的图片(WhatWhose)5出示句子的句卡，让学生试读，教师提示学生注意第一个单词第一个字母大写，提示学生注意标点和占格6仿写句子nsion：欣赏歌曲：<>ted-time exercises:配套练习册38页(3,4，5题)板书设计：第四课时教学内容：B Let’s talk , Let’s find out,C Let’s check ,main picture教学目标：1、能理解对话大意;能用正确的语音语调朗读对话;能够在情境中恰当运用核心句型就某物的主人展开问答

季节流转的美心岗、花开花谢的木棉树、丰富的图书藏馆、先进的实验设备和浓厚的人文内涵都深深地打动着我们的心当然，我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，还记得在教室和图书馆里你我孜孜不倦的学习和钻研，还记得在我院运动会上你我生龙活虎的比赛场景，还记得母校x周年校庆时隆重而紧张欢快的时刻……太多太多的情景值得我们去回忆，去回味高中毕业既是一个终点又是一个起点，你们即将走进新的生活我相信，无论你们是走上了工作岗位，还是继续深造，你们都将以最饱满的热情去勇敢地面各种挑战你们会用最豪迈最稳重地步伐朝着美好的未来努力前进最后，请允许我代表20__届毕业生，真心地祝愿我们的同学们、师弟师妹们青春如夏花般灿烂，生命繁华似锦

4%，是老年人口中最为活跃的群体，银龄人才开发潜力巨大80岁及以上高龄老年人口为3157万人，占比142%，比2021年增加77%；全市百岁老人数量再创新高，达到1836人，老年人长寿趋势明显，凸显了广州市经济社会发展和健康保障水平的不断提升从区域分布看，老年人口分布与城市发展格局进一步匹配荔湾、越秀、海珠等老城区老龄化率继续保持较高水平，而天河、番禺、黄埔等区随着城市发展和人口迁入，老年人口数量增速较快全市正在形成多层次、差异化发展的养老服务供给格局，以适应不同区域的老年人口需求“十四五”期间，广州老年友好型社会根基不断夯实 “十四五”期间，广州坚持以人民为中心，聚焦老年人美好生活需要，系统推进老龄事业发展和养老服务体系建设，取得了一系列标志性成果

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