原来如此！“中原”与“突突”，金寨县革命博物馆讲解词里的战地女婴-初来乍到网

长期吃姜的话就会给胃带来较大的刺激，甚至还可能会引发胃病，所以千万不要把长期吃姜当成养胃的手段既然上面4个方法都无法起到养胃的效果，那么我们应当如何来保养自己的胃部呢大家不妨尝试一下下面几个方法1、管住自己的嘴对于胃部健康已经出现问题的人来说，必须要管住自己的嘴，对于那些伤胃的食物一定要远离在吃东西的时候千万不要操之过急，同时还需要戒烟和戒酒当胃病发作的时候，我们就需要服用药物来进行控制，此时也需要对吃药的时间进行把握通常药物会给胃部带来一定的刺激，所以需要在饭后吃药，这样能够避免胃黏膜受到严重刺激，进而加重胃病的病情2、调整饮食对于经常性胃痛的人来说，平时要选择一些清淡的食物来吃，也不要吃那些隔夜的剩饭和剩菜

2深入理解课文内容，领会作者由事物引发联想，进而阐述自己独特感受的写法3感悟作者对生命的独特思考，学会豁达、勇敢地面对人生中的问题教学重难点1感受丁香的特点，学习多角度描写事物的方法2联系自身的生活经验来理解、感悟丁香结的象征意义和作者由丁香结生发的有关人生的感悟教学过程：一、温故知新，导入新课1指名说说课文的主要内容预设：通过上节课的学习，学生了解到本文主要讲了两部分内容其中前一部分主要写的是“赏丁香花”，作者分别写了城里、城外校园里和斗室外三个地方的丁香，从视觉、触觉、嗅觉的角度描写了丁香花的色彩、形貌、姿态和气味，让读者对丁香有了较全面的了解，从中能感受到作者对丁香的喜爱之情后半部分主要写“悟丁香结”，作者从有关丁香结的古诗开始，写到了微雨中格外妩媚的丁香，并引发了为什么叫“丁香结”的思考，进而联想到人生中的愁怨和不顺心的事，感悟到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识

既是期盼革命风暴，又是对人民战斗的召唤师我们来读一读这个句子师没读出感情来，应该感情激烈点，再来师学习了海燕后，在我们的生活中，有阳光鲜花，也有阳光阴霾，我们该怎样面对生我们应该乐观，快乐是一天，不快乐也是一天，正确对待生活中的鲜花和阴霾……拓展训练：一1给加点字注音：胆怯（）蜿（）蜒呻吟（）号（）叫甩（）到悬崖上摔（）成尘雾和碎末2填空：（1）高尔基，作家《 》《 》《 》是他的自传体三部曲（2）在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望在这叫喊声里，3请说明下列形象的象征意义：“海燕”象征，“海鸥”“海鸭”“企鹅”象征“暴风雨”象征二（一）乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向天空，去迎接那雷声

S1：HelloIm a girl/boyS2：Are you…S1：No、S2：Are you…S1：Yes，I am、/No、Im…4、出示Kitty, Alice，Joe，Peter的图片，每次请一位学生上来选择一张人物图片并扮演人物作自我介绍，请其他学生猜猜他/她是谁Sl：(pick the card of Kitty)Im a girl、Ss：Are you AliceS1：No、Im KittyPost-task activities1、学生四人一组分角色朗读Listen and say的对话鼓励学生仿照Listen and say的内容玩捉迷藏游戏，邀请一组学生上来玩游戏S1，S2&S3：One，two，three

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