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⑵ 体会：静态的景物描写；动态的迎客场面２、《白杨》：⑴ 生存环境──茫茫戈壁，渺无人烟⑵ 明确：白杨的形象 外型──高大挺秀，笔直个性──坚强、不动摇、适应力强⑶ 明确：写白杨是为了突出像白杨一样坚强勇敢扎根边疆的建设者，结合阅读链接内容（艾青《帐篷》）明确借物喻人的写法３、学生解决课后练习，教师做适当指点４、背诵描写草原和白杨的有关段落五、处理略读课文１、《丝绸之路》：借助标志性词句进行分段训练明确作者以回想的笔触描写了发生在公元前１１５年的东西方交流的一个场面借助相关词语了解课文中的照应开头：仿佛看到了……仿佛听到了……结尾：每当凝望石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想２、《把铁路修到拉萨去》：⑴ 学生分析：地质条件复杂把铁路修到拉萨去，天气情况恶劣确实不是一件简单的事极度缺氧 西方媒体预言……⑵ 讨论：“把铁路修到拉萨去”一句反复出现的作用，注意标点的变化，体会工人们高昂的斗志，澎湃的激情和克服一切困难的勇气

伤口化脓是在外科中常见的事情在我们的身边，很多人都会遇到这个问题，他们大多数都是由于伤口破损而引发的感染，而造成脓液的产生那么伤口化脓的具体症状有哪些呢它的处理方法又有什么伤口化脓的症状有以下几点在初期的时候，症状表现为伤口发红在生活中，我们有时候会切到手，往往都是贴上一个创口贴后就不加理会了要知道，伤口发红是化脓的初期症状，如果不及时处理，就会愈加恶化之后的症状表现为伤口肿胀，伤口周围的皮肤慢慢肿胀的越来越多另一个症状是伤口发热，发热的时候是很有可能造成破伤风的最后一个症状就是伤口疼痛，这种疼痛有可能是火辣辣的疼痛伤口化脓必须用纱布但是在使用纱布前还有其他步骤第一把发脓的部分、结痂的部分去掉

除了有疼痛感之外，身体最直接的表现就是容易疲劳以及四肢乏力，所以如果患者突然有一段时间出现了类似的症状，那么也有可能是体内的肿瘤细胞正在扩散或转移4、淋巴结肿大癌细胞的转移途径有多种，其中也包括淋巴转移，主要原因是癌细胞不断的刺激淋巴，有时甚至在淋巴部位扎根，时间久了便会出现淋巴肿大的症状因此不管是淋巴结受到癌细胞的刺激变得肿大，还是癌细胞扎根所导致，都不能够忽视，一定要提高警惕，在发现淋巴肿大的时候，尽快进行筛查确定造成肿大的原因是什么，然后才可以尽早的采取有效的措施控制肿瘤发展恶性肿瘤扩散对患者身体的影响实在太大了，所以我们一定要多多的关注身体的异常，就像我们上面所提到的4个信号一样，千万不能忽视，只有这样才可以做到早发现早治疗，有效阻碍癌细胞的扩散

全班交流(1)识字方法：结构识字：左右结构：味、汁上下结构：各、态换一换：叶——汁(2)教师指导：味的右半部分“未”上横短，下横长各：上半部分是折文，三笔写成(3)组词3、指导书写(1)教师范写，指导汉字运笔、占格(2)学生照田字格里范字描红、书写教师巡视指导4、认读二类字(三)作业抄写生字和词语人教版二年级语文教案篇4教学目标：有主动识字的愿望，能认知“钟、零”等8个字，会正确书写“欠、元”等8个字能正确，流利地朗读课文在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言在读中体悟到时间的重要，不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活，要做遵守纪律的小朋友教学准备：闹钟一只生字词卡片课件教学过程：一、谈话设疑，揭示课题1

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