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元代,龙井附近所产之茶开始露面,有爱茶人虞伯生始作《游龙井》饮茶诗,诗中曰:“徘徊龙井上,云气起晴画澄公爱客至,取水挹幽窦坐我詹卜中,余香不闻嗅但见瓢中清,翠影落碧岫烹煎黄金芽,不取谷雨后,同来二三子,三咽不忍漱”可见当时僧人居士看中龙井一带风光幽静,又有好泉好茶,故结伴前来饮茶赏景到了明代,龙井茶开始崭露头角,名声逐渐远播明嘉靖年间的《浙江匾志》此时的龙井茶已被列为中国之名茶明代黄一正收录的名茶录及江南才子徐文长辑录的全国名茶中,都有龙井茶清代,学者郝壹恣行考“茶之名者,有浙之龙井,江南之芥片,闽之武夷云”乾隆皇帝六次下江南,四次来到龙井茶区观看茶叶采制,品茶赋诗胡公庙前的十八棵茶树还被封为“御茶”

三、活动准备1、收集学校开展的各种活动的照片,学校的展板、专栏、文化墙、学校特色角等的照片,以和过去和现在本校校舍的照片或图片2、收集我国不同地区、不同时期和不同类型学校的照片四、教学过程(一)音乐引入:1)播放歌曲《学校中的喜悦》2)提问:听了这首歌,你知道歌中的意思是什么吗你们喜欢学校的生活吗(二)丰富多彩的学校生活1)看图片,了解学校开展了哪些活动2)说说自身参与学校活动的纪念品,回忆自身参与的学校活动,如入队时的照片,参与活动时的照片,竞赛中获的奖,春游时买的小纪念品,活动后写的日记,上课时画的图画,制作的美术作品3)讲一讲对自身印象最深的学校活动(三)学校文化探秘1)将学生实地了解到的本校的学校文化写成一个小报告

三、处理程序一旦发生学校暴力事件,一般按下列程序处理;]、报警、可按紧急报警按钮或打“110”报警电话2、立即报局办公室和镇教育管理办公室,可先口头后书面3、若出现人员受伤情况立即拔打120急救电话,或以最快的速度把伤员送往就近镇级以上医院抢救,并通知家长或家属如发生劫持人质事件,校方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋、尽力规劝其终止犯罪:同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,井迅速疏散至安全的地方保护现场,配合警方调查在警方的指导下维持秩序和善后处理学校实战应急演练活动教案【篇6】为了保障幼儿园全体师生员工健康地学习、工作、生活,促使幼儿园各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,依照上级有关要求及有关法律法规,从我园实际出发,特制定本预案,本预案启动时机:幼儿园发生安全事故时,启动本预案

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