原来如此！冬季养生知识 做不到这几点当心身体被毁-初来乍到网

小编精心整理草原语文备课教案，希望这份草原语文备课教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多草原语文备课教案资料，在搜索框搜索草原语文备课教案【篇1】教学目标：1理解课文内容，并从中感受草原景色的美丽和人民热情好客，从而激发学生热爱大草原的思想感情2有感情地朗读课文，体会句子中的意思教学重难点：1．通过语言文学展开想象，在脑海里再现课文所描写的生动情景2．体会重点句子意思教具准备：幻灯片、幻灯机、录音机、片一、复习引入今天我们继续学习《草原》这篇课文现在让我们回忆一下，通过上节课的学习，你了解了课文的哪些内容（根据学生的回答随机板书课文的线索：草原美景－欢迎远客－亲切相见－盛情款待－联欢话别；学生可从课文写了作者老舍先生第一次随作家代表团去访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景；感受到草原天空明朗，空气清鲜，草地辽阔，有很多的牛羊，草原很大很美很绿等）师：现在让我们再次走进草原去感受草原美景吧

（生交流讨论，等待提问）例：李白“床前明月光，疑是地上霜”（改成大白天环境如何）；苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸……”（改成西子湖畔如何）生明确：环境与情感抒发关系密切“雨巷”是一种基础，提供了一种环境提问：(分析环境特征)“雨巷”是由两个字组成：雨和巷，这两个意象给你什么样的感受回答：雨：迷茫、潮湿、冷；巷：阴暗、狭窄、悠长等2．“雨巷”是一种意境，这种意境有利于作者的抒情：“情由境生”板书：象与情合情由境生（六）归纳小结这节课我们阅读欣赏了戴望舒的《雨巷》，初读课文，了解了它是一首有象征意义的抒情诗；进一步品味精读，理清了作者的思路，品味了诗歌的内容，把握了诗歌的主旨和特色（七）布置作业“没有想象就没有诗”（艾青）如：邮票、船票、坟墓、海峡──乡愁请同学们发挥想象，选取生活中的一景或一物，写一首表达某种情感或感悟的现代诗

”小夜莺把问话故意岔开，避免了正面回答，看似一副糊涂的样子，却有着格外清醒的头脑“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’──就都跑了”小夜莺巧妙的回答，既保护了群众，又痛骂了敌人从字里行间流露出小夜莺的乖巧、机智学生进入语言文字所描绘的情景中，做到了“口而诵，心而维”，边朗读边揣摩，从中体会到这是有意吸引敌人的歌声2、自问自答，理解歌声⑴学习课文第二段，让学生继续找出描写夜莺歌声的句子⑵教师出示：“小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩的，打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来”引导学生自问自答，同桌练习一个问一个答，扩大了训练面，人人都得到了训练的机会，学生各有所得

贷款额度计算公式中的倍数由10倍提高到20倍，缴存系数与单位职工并轨让李宪华心动的还有更自由、更灵活的缴存账户管理模式新政取消了原有的“一次性缴存方式”，统一整合为“自主缴存”和“按月扣划缴存”两种模式，可按月转换，有钱多存、紧张时少存，正适合像李宪华这种收入随单量起伏的骑手群体所以，在《决定》正式施行后，李宪华不再犹豫，办理了公积金灵活就业账户并完成首次缴存，他还获得了一笔200元的一次性开户补贴“离一个安稳的家越来越近了” “身边跑网约车、做骑手或者自己创业的朋友，有些人心动了，有些人已经去开了户”李宪华说，“我们这些在城市里奔波的普通人，离一个安稳的家越来越近了” “这相当于把未来一年的居住成本提前覆盖了，省下来的现金流可以周末带家人去吃顿好的，或者顺手清空购物车

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