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长方形，像纸张一样的人民币叫纸币;圆圆的、硬硬的、金属材料做成的叫硬币③、教育幼儿爱护人民币5、游戏：看谁说得快又准师手里拿着不同面值的人民币，从中随便抽出一张，让幼儿快速、准确地说出人民币的面值6、赞家乡，买特产刚才大家在看到人民币上那些美丽的风景时都很激动，其实我们的家乡洋县也是一个风景优美、物产丰富的好地方不信，就快快坐上我的“快乐大巴”一起去瞧瞧吧注意，今天还有一位特殊的小客人哦Let’sgo①、逐一了解家乡的各个景点梨园景区--------开明寺宝塔---------蔡伦墓---------华阳②、了解家乡的特产黄金梨、香菇、紫薯、五彩米、土蜂蜜、枣糕馍等③、帮助外国小朋友购物，正确使用人民币

热衷于功名利禄，对小伙计不仅夸耀，而且灌输做掌柜往上爬的思想(“多乎哉不多也”的来历：别人说孔子多才多艺，孔子说：“多吗不多啊”)这部分三个细节特征，①站、穿;②排;③关于茴香豆，活画出孔乙己性格的基本特征：善良，卑微，迂腐，想向上爬又不善于钻营，生计日窘却又好吃懒做，特别看不起体力劳动作者塑造了这个下层知识分子的典型，形象，传神(3)在写哄笑的场面中，作者插叙了什么内容起何作用插叙孔乙己的身世和品行，对他的社会地位、经济状况、受腐蚀的思想性格作比较完整的介绍(好喝懒做;偷窃;不拖欠等等)插叙节省笔墨，用最少的话说明应该说明白的事，控诉科举制度对知识分子的毒害(4)读第9节从“可是没有他，别人也便这么过”的语句中，体会孔乙己是个无足轻重的人，多余的人

中华民族历来是一个温婉、雍容、勇敢、谦恭、有礼的国家中国孩子的手势、声音、笑容，都体现了一个人的气质和修养文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀我国教育家陶行知老师有句名言：“教千教人求真，学千做人”也就是说，教师首先要教育学生成为真诚的人，学生首先要学会为人、文明、礼貌说到礼仪，人尽皆知中国自古以来就是一个讲究礼仪的国家那么，什么是礼仪呢仪式就是表示尊重；仪表是一个人的外貌和行为总的来说，“礼仪”是尊重人的行为准则，是对他人的一种尊重和理解在21世纪，礼仪已经成为我们的第二张脸即使你看起来很漂亮，穿得很好，如果你表现粗鲁，没有礼貌，那么你仍然会被讨厌，你的形象也会非常失败同学们，改掉坏习惯，讲文明，不是一时的风格，而是恒久的风景

教学重点、难点：1．重点：结合给定的一个方向辨认其余三个方向2．难点：用所学的方向词描绘物体所在的位置教学方法：提问法、讨论法、练习法教具准备：课件、小卡片教学过程：一、复习说一说，我们上学期学过哪些方向再说一说位于自己东、南、西、北四个方向的同学分别是谁二、新授1、引入师：在生活中，除了听说过东、南、西、北这四个方向之外，还听说过哪些方向词（板书：东南、东北、西南、西北）现在我们就来认识这些方向2、认识东南、东北、西南、西北四个方向课件出示主题图让学生观察：你看到什么，并说出它们的方向让学生将自己置身于学校这个位置，用已经学过的方向知识，说一说体育馆、商店、医院、邮局分别在学校的什么方向教师先让学生4人一组说一说，再由教师指名让学生自己说一说

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