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这一周是最后冲刺的一周因为下周初三就要中考，其他年级也就要进行期末考试了我们中许多同学已经制定了复习计划，并按计划开始复习了关于复习方法或是复习内容之类的问题我们的老师会给我们详尽而有针对性的指导，许多同学也积累了一套适合自己的复习经验，都很有效果今天，我想和大家说的是关于“自信心”的问题同学们，在我们的生活中，你有时会不会这样想：“他太厉害了，我肯定比不过他”“这件事我无论如何也干不了”“哎呀，我不是读书的料”“我对这件事太没有把握了”等等一件事在没做之前，你就从心理上自己打击自己，从开始就不抱成功的希望，这种自责自卑比其他任何因素更能破坏你的学习，你的生活，使你不能变得越来越优秀，也快乐不起来

2．教师总结，出示：“冬阳下的骆驼队”是作者林海音女士童年记忆最深刻的一个画面林海音是俺国现代著名作家她原籍台湾，1918年出生于日本，童年时随家长回国住在北京城南，1948年举家迁回台湾林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了《城南旧事》一书，深受读者喜爱《冬阳童年骆驼队》一文正是《城南旧事》这本书的序言（三）初读课文，理清思路1．用自身喜欢的方式读课文，要求（课件出示）：①借助文中注音和工具书把课文读正确、流利②考虑：课文以什么顺序记叙了作者的童年生活作者回忆了童年生活中的哪几个片断，分别在课文中的哪些自然段2．全班汇报、交流（教师及时板书）①注意指导同学区分文中两个“嚼”字的不同读音②课文以季节的推移为顺序记叙了作者的童年生活

空气循环扇是一种通过循环空气来降低室内温度、增加空气流动性的电器设备下面是它的一些特点： 1降低室温：空气循环扇可以通过循环空气，让室内的空气流动起来，从而降低室内的温度，提供更加舒适的环境2节能环保：相较于空调，空气循环扇的功率较小，不会消耗过多的电能，同时也不会排放废气，具有节能环保的优点3声音较小：相较于空调，空气循环扇的噪音较小，使用时不会影响到他人的休息与工作空气循环扇的使用效果因人而异，在温度不是特别高的环境下，使用空气循环扇可以有效提高空气流动性，增加空气湿度，使人们感到更加舒适但是在极端高温的环境下，使用空气循环扇的效果相对有限，不能够有效地降低室内温度，需要配合其他降温设备使用

怎样的数是负数0呢为什么2、完成第3页第1题，先读一读，再把这些数填入相应的圈内3、完成第6页第3题：分别写出5个正数和5个负数四、全课小结：（略）(1)认识负数的应用教学内容：p3、4的例3、例4，完成第5页的练一练和练习一的第7~10题教学目标：1、使学生在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用负数，进一步理解负数的意义2、体验数学与日常生活密切两观，激发学生对数学的兴趣教学重点：应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的数量教学难点：体会两种具有相反意义的数量教学准备：直尺等教学过程：一、谈话导入：上节课我们认识了负数，请你用自己的话书说怎样的数是负数正和负是一对反义词，生活中也有很多正好相反的变化，它们也可以分别用正负数来表示

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