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2．通过学习培养学生听、说、写和灵活运用语言的能力，培养学生参与合作的意识情感目标1本单元以介绍蛇和熊猫的习性为背景，可以让学生加深对蛇和熊猫的了解，也有利于激发学生学习英语的兴趣2通过学习询问喜好的英语表达，可以促进师生，生生，以及学生与朋友、家人的沟通，增进彼此的了解，改善人际关系教学重点和难点通过学习，使学生能够正确读出单词believe, lucky, bamboo, CD-ROM, copy, fantastic，能在实际生活中运用句型(1) Do you like…—— Yes ,I do/ No, I don’t(2) sblike / likes sthsbdon’t / doesn’t like sth

(2)注意几个字的字音：偷卵捉雏(3)重点理解一下“幕天席地“的意思2预习课文之后，你对这篇课文有哪些了解(引导学生可以从写作背景和文章内容两方面谈自己的初步认识，交流自己搜集到的资料，然后教师抓住重点强调)二、整体感知，品读细节1放开声音，自由地读一遍课文，说说自己感受到什么(小鸟的可爱、善良……作者对动物的关爱……)2浏览课文，作者都介绍了哪些鸟按照叙述顺序是什么(青鸟、知更雀、蜂雀、小鸟家庭)3青鸟就是翠鸟，我们在《翠鸟》一文中欣赏过它鲜艳的羽毛，可是作者爱青鸟是因为它美丽吗指名读课文的第1自然段，谈谈自己的理解要引导学生 从“雪未化尽，鸟儿已成群地来了最先 的便是青鸟” “西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过

按同样方法继续下一个更使你不安和脸红的场面(下一张卡片)注意，每进入下一张卡片的想像，都要以你在想像上一张卡片时不再感到不安和脸红为标准，否则，不得进入下一个阶段当你想像最令你不安和脸红的场面也不感到脸红时，便可再按由轻至重的顺序进行现场锻炼，若在现场出现不安和脸红，亦同样让自己做深呼吸放松来对抗，直至不再脸红为止，又进入下一步的锻炼四、脸部过敏发红该怎么办 多补充维他命C 维他命C能让肌肤水润有弹性，一旦缺少肌肤就会粗糙枯干，从而导致脱皮、瘙痒、发红、皮肤炎等敏感症状，所以要多多补充维他命可改善敏感肌而梨与奇异果中都富含维他命C，多吃可以加强皮肤组织，有助对抗外来敏感镇静皮肤 冬天皮肤过敏特别难受，如果直接涂抹药的话，又不能再用保湿护肤品，这样肌肤会很干燥，严重脱皮

《我的拿手好戏》作文3 每个人都有自己最擅长的一面，我最擅长的是跳“广场舞” 一次偶然的机会，我路过小广场，有一群阿姨，正随着音乐的节奏，欢快地跳着广场舞那轻盈的脚步，优美的舞姿，举手投足间都散发着青春的活力，我一下就喜欢上了广场舞从此之后，一有时间我就去广场和阿姨们学跳广场舞广场舞的动作多种多样，开始时，我从最简单的“滑步”学起但是，学了一段时间也没学会，还累得腰酸腿疼睡不着觉我有些丧失耐心了可妈妈对我说：“做什么事都要有信心，坚持下去，成功有可能就在眼前，否则，就是半途而废，最后，一事无成”在妈妈的鼓励下，我振作精神，鼓起勇气，虚心的向阿姨们学习，阿姨们纠正了我错误的动作，几天的时间我就掌握了跳“滑步”的技巧

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