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高一下册数学教案【篇2】一、教材结构与内容简析1本节内容在全书及章节的地位:《向量》出现在高中数学第一册(下)第五章第1节本节内容是传统意义上《平面解析几何》的基础部分,因此,在《数学》这门学科中,占据极其重要的地位2数学思想方法分析:(1)从“向量可以用有向线段来表示”所反映出的“数”与“形”之间的转化,就可以看到《数学》本身的“量化”与“物化”(2)从建构手段角度分析,在教材所提供的材料中,可以看到“数形结合”思想二、教学目标根据上述教材结构与内容分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征,制定如下教学目标:1基础知识目标:掌握“向量”的概念及其表示方法,能利用它们解决相关的问题2能力训练目标:逐步培养学生观察、分析、综合和类比能力,会准确地阐述自己的思路和观点,着重培养学生的认知和元认知能力

这类人肠胃消化功能较差,很难在短时间内消化掉绿豆蛋白,容易因消化不良导致腹泻;喝冰冻绿豆汤,还容易出现腹胀、腹痛、呕吐等绿豆糕如何自己制作材料:脱皮绿豆250g、黄油80g、白砂糖100g、蜂蜜30g 做法: (1)将购买的绿豆提前浸泡脱皮,一般脱皮的时间为4~8小时(2)把锅洗净,然后把绿豆放在锅上面,开大火蒸30分钟左右,至绿豆按下有粉粉松松的感觉就好了(3)把蒸好的脱皮绿豆捣成绿豆泥,在家没有机器的话可以裹着纱布揉,要是有条件可以用料理机打碎成泥(4)然后开小火,将黄油放入锅中,等到黄油融化之后把绿豆泥倒进去,翻炒绿豆泥,逐次加入糖和蜂蜜,炒到油吸收完,糖融化就好了,太干可以适量加一点水,太湿要炒得干一点

2使学生经历解决简单实际问题的过程,发展初步的观察、比较、操作能力和有条理地表达能力3使学生在参与数学活动的过程中,初步体会变与不变的辩证关系,激发对数学学习的兴趣重点难点:使学生经历解决简单实际问题的过程,发展初步的观察、比较、操作能力和有条理地表达能力教学过程:一、在有效探究中认识“倍”1引出“倍”,揭示课题谈话:春天来了,花园里五彩缤纷的鲜花都张开了笑脸瞧,这里有黄花和蓝花(课件演示同样多的黄花和蓝花)提问:黄花的朵数和蓝花的朵数怎么样(课件演示增加黄花的朵数)现在谁来说说黄花和蓝花的朵数关系呢小结:其实,黄花与蓝花的朵数之间,除了小朋友们刚才所说的多与少的关系,还有“倍”的关系今天,我们就一起来研究有关倍的知识

I’m his good friendHe is my good friend, too根据短文内容, 补全对话A: Excuse me, what’s his nameB: His name is JimA: 6______________________________B: YesJ-I-M, JimA: Where is he fromB: 7______________________________A: How old is heB: 8______________________________A: Is he in your schoolB: 9______________________________A: Is he in Class Three, Grade Seven
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