初来乍到网｜体内有病，大便会出现哪些异常，注意这四种

设计意图：明确画数轴的步骤，使数轴的三要素在同学们的头脑中留下更深刻的印象，同时得到数轴的定义至此，学生已会画数轴，师生共同归纳总结（板书）①数轴的定义②数轴三要素练习：（媒体展示）1判断下列图形是否是数轴2口答：数轴上各点表示的数3在数轴上描出下列各点：15，-2，-25，2，25，0，-15（三）小组合作交流展示问题：观察数轴上的点，你有什么发现数轴上表示3的点在原点的哪一侧与原点的距离是多少个单位长度表示-2的点在原点的哪一侧与原点的距离是多少个单位长度设a是一个正数，对表示a的点和-a的点进行同样的讨论设计意图：通过从特殊到一般的方法归纳出数轴上不同位置点的特点，培养学生的抽象概括能力

否则，淹制的东西会很容易坏四川酸豆角的腌制方法，简单易学 步骤3 将豆角清洗干净，放在太阳底下晒一个半到两个小时左右至到干爽柔软步骤4 将整理好的豆角放到容器内，并用食盐、花椒、大蒜淹两个小时左右(花椒及大蒜各大约50克)(食盐比平时做菜咸五倍左右的分量即可)然后倒上洗米剩下的水，直至将豆角完全淹没为止步骤5 将装好了豆角的容器用盖子密封好，并将容器放到阴凉的地方存放大约5-7天左右即可(容器一定要密封好，否则，漏气的坛子做出来的豆角会容易发臭) (二)制作方法二 1、先将长豆角洗净凉干2、将凉干的豆角切碎3、将蒜头切碎4、将切好的豆角和蒜末装进塑料瓶(最好是玻璃瓶)，我是用装巧克力的塑料瓶加盐拌匀即可

， ， ， ，[分析]每个分式的分子、分母和分式本身都有自己的符号，其中两个符号同时改变，分式的值不变解： = ， = ， = ， = ， =六、随堂练习1填空：(1) = (2) =(3) = (4) =2约分：(1) (2) (3) (4)3通分：(1) 和 (2) 和(3) 和 (4) 和4不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”号(1) (2) (3) (4)七、课后练习1判断下列约分是否正确：(1) = (2) =(3) =02通分：(1) 和 (2) 和3不改变分式的值，使分子第一项系数为正，分式本身不带“-”号(1) (2)八、答案：六、1(1)2x (2) 4b (3) bn+n (4)x+y2

谈话：小红、小云、小芳和小玉也为这只小猴拍了照片（出示第二个例题的情境图），你知道下面这些照片（出示四幅图片）分别是谁拍的吗学生回答，并阐述理由，教师根据学生的回答完成连线（着重让学生弄清判断从左侧面和右侧面看到的视图的方法如：当学生说到小云看到的是第二幅小猴图时，要让学生说一说是根据什么判断的，是怎样想的）三、活动交流1、“想想做做”第2题谈话：我们已经知道，在不同的位置看同一个物体，看到的样子不同生活中也常常需要从不同的位置观察同一个物体瞧，校园里有一辆汽车，（出示“想想做做”第2题）三个小朋友在不同的位置观察这辆汽车，你知道右边的图分别是谁看到的吗学生独立完成后，组织反馈2、“想想做做”第3题

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