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T: I need two persons to come to the blackboardStudent B will ask Student A questions about one of the people in the chart and then draw a picture of the personThe rest of the class should draw the picture in your exercise books(2)Find another pair to do the same thing and compare their drawings【教学设计说明】此环节既能充分练习学生的目标语言，使学生学以致用，同时也能极大的调动学生们的课堂参与率，并且能为有绘画特长的孩子提供一个展示的空间

小编精心整理小学六年级体育教师教学计划例子，希望这份小学六年级体育教师教学计划例子优秀1篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学六年级体育教师教学计划例子资料，在搜索框搜索小学六年级体育教师教学计划例子（精选篇1）一、学情分析六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热情二、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度

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