【行业法规】福士得烟酰胺：糙皮病、白癜风患者的福音

第二个教学难点就是解决实际应用问题，这是学生固有的难题，主要是因为应用问题的题目冗长，学生很难根据问题情境构建数学模型，缺乏解决实际问题的信心，为此我首先用一道题目简洁、贴近生活的实例进行引入，激发学生的求知欲，同时我借助多媒体课件的演示，引导学生真正走入问题的情境之中，并从中抽象出数学模型，从而消除畏难情绪，增强了信心最后再形成应用圆的标准方程解决实际问题的一般模式，并尝试应用该模式分析和解决第二个应用问题——问题五这样的设计，使学生在解决问题的同时，形成了方法，难点自然突破（二）学生主体 教师主导 探究主线本节课的设计用问题做链，环环相扣，使学生的探究活动贯穿始终从圆的标准方程的推导到应用都是在问题的指引、我的指导下，由学生探究完成的

【设计意图】通过复习用数对表示位置的方法，让学生明确要先确定列数，再确定行数，为学习新知做好铺垫二、探索新知1、学习例2（1）引导学生理解图意横排和竖排所构成的区域是整个动物园的范围动物园的各场馆都画成一个点，这些点都分散在方格纸竖线与横线的交点上（2）师谈话引出问题不仅找座位需要确定位置，看图时我们也要确定位置这张动物园图很清楚地表示了每个场馆的位置，你能说出这个场馆分成了几行几列吗（0表示列和行的起始）（3）用数对表示位置用（3，0）表示大门的位置，熊猫馆的位置该怎样表示你能表示出其它场馆所在的位置吗大象馆（__）猴山（__）海洋馆（__）（4）在图上表示场馆的位置出示飞禽馆（1，1），学生说明位置后，再在图上标出位置

“不含双酚A、无毒无害”——这是不少儿童塑料产品的常用宣传用语，宣称可放心安全使用然而，美国加州大学一项最新研究表明，即便是“不含双酚A(BPA)”的塑料制品也可能对人体健康构成严重威胁，具有扰乱生殖系统的危害，影响胚胎发育这项研究的主要作者之一、UCLA医学院教授南希·维恩今晨接受记者采访时表示，这些产品大多使用与双酚A化学结构相似的化学物质双酚S(BPS)建议家长切勿给儿童使用所有塑料的奶瓶、餐盒和水杯，其他人也应该尽可能地限制对塑料产品的使用，尤其是不要将其放在微波炉中，即便部分产品宣称在微波炉中使用是安全的最新研究：双酚S会干扰生殖系统对人体危害堪比双酚A双酚A，也称BPA，是聚碳酸酯塑料(PC)和环氧树脂中的一种化学物质，上世纪60年代以来就被用于制造塑料水杯、奶瓶或食品包装的内侧涂层

五、巩固练习1、同学们真了不起，对分数有了这么多了解，那你们来看看这些图，你能用分数表示图中的涂色部分吗(几分之一，几分之几)2、看图估一估，阴影部分大约占长方形的几分之几(课件验证)比较：二分之一、三分之一、六分之一，你发现了什么3、 玲玲和丁丁在争论不休，看看为什么把一根火腿肠分成2份，其中的一份一定是这根火腿肠的二分之一4、出示课件：形状不一样、大小看不出来的三角形，还是平均分吗思考题：：我们班第一组有6个同学，把他们平均分成2份，每份是几分之几每份是几人六、总结收获这节课即将结束，能谈谈你有哪些收获或体会吗板书设计：分数的初步认识三年级数学上册分数的初步认识教案【篇3】一、设计思想：找准学生学习新知的“最近发展区”，在大背景下认识分数

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