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二、合作探究，深入研读1、四人小组研读第二自然段，要求(多媒体显示)：a、研究作者是如何有条理地描写叶子的b标出你喜欢的词，两人小组讨论为什么喜欢C、要用一定的方式把自己研究的知识向大家汇报三、汇报交流1、 生朗读描写静态的句子教师通过多媒体引导学生体会“新鲜”“均匀”以及那么……那么……”句式的好处2、 指导朗读3、 多媒体出示描写动态的叶子的句子(一阵风拂过……)教师引导学生想象，读这句话，你仿佛看到什么，听到什么重点落实一个“漾”字4、 多媒体展示“漾起波纹的叶子”的情景5、 指导朗读四、回归整体，体会写法1、同学们，你想过吗，课文为什么以《爬山虎的脚》为题师随机引导学生体会写爬山虎的叶子是为了衬托爬山虎的脚

2019年4月29日，中国人民银行发布了第六套新版人民币50元、20元、10元、1元和1元、5角、1角硬币，目前100元人民币图案还没有公示，下面我们就来看看新版人民币50、20、10、1元人民币和硬币图片吧一、50元人民币图案 变化：正面中部面额的数字调整为光彩光变面额数字“50”，左下角光变为油墨面额数字调整为胶印对印图案，右侧增加动感光变镂空开窗安全线和竖号码背面取消了全息磁性开窗安全线50元人民币： 正面：中部面额数字调整为光彩光变面额数字“50”;左下角光变油墨面额数字调整为胶印对印图案;右侧增加动感光变镂空开窗安全线和竖号码背面：调整主景、面额数字、胶印对印图案的样式，取消全息磁性开窗安全线和右下角局部图案，年号改为“2019年”

2、各班于3月27日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处征文的评比结果纳入三月份班级考核3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰八、宣传标语：以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽

同学们，听了这个故事，我想每一位同学都会在心里痛骂并打心眼里瞧不起那位没有良心的农家子弟的确，这位农家子弟为了那可怕的一钱不值的虚荣心竟然连母亲都不认，真是可悲可恨古话说得好百善孝为先，我们每一个人无论何时何地都不能忘记父母的养育之恩，所以，我们要学会感恩，要孝敬父母，无论父母相貌有多丑、地位有多低、生活有多苦，我们都丝毫没有理由看不起父母、嫌弃父母在我们的生活当中，除了感恩父母以为，我们还有太多太多的地方值得我们去感恩：爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的宠，老师同学的关心，甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工这一件件在我们身的小事，都值得我们用心去感恩那么，作为一名小学生，怎样才能做到感恩呢我认为，我们应该从我做起，从身边的小事做起，以自己的实际行动来表达我们的感激之情

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